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情感迟钝：指病人对平时能引起鲜明情感反应的刺激却表现较平淡，并缺乏与之相应的内心体验。多以细微的情感逐渐丧失为主。如对亲人不体贴，对同志不关心，对工作不认真，表情不鲜明生动等。多见于分裂症早期和某些器质性精神障碍早期。

分析和综合是思维的基本过程，又是思维两个不可分割，相互联系的方面。

父母需要改变儿童观与教育观

咨询过程：包括咨询阶段的划分，各阶段的任务与完成情况。

重要提示：考二级要看三级技能书。很多人认为考二级就可以不看三级的技能书了，其实这是一个误区，咨询原本是不分级别的，没有谁会说“这个问题是二级咨询师的范畴，我是三级咨询师，将把你转介给二级咨询师”，考试出题也没有明确的划分三级和二级的区别，只是二级难度更大一些；三级考试相对较易，一般可以不看二级技能

心理咨询师二级

（5）夸大妄想：病人坚信自己有非凡的才智、地位和权势，很多的财富和发明创造，或认为是名人的后裔。

3岁可以掌握母语的全部发音

48、情感的种类－种类道德感、美感、理智感（识记）：

2．注意狭窄：注意范围缩小，主动注意减弱。

11、社会化的条件（识记）

3、主动操作性的哭主动的操作性哭泣，是从经验中学到的。如哭可以喝奶，就会借助哭为获得奶的手段。

3.艾森克人格问卷（EPQ），用于调查16岁以上成年人的个性类型，幼年问卷用于调查7~15岁幼年的个性类型。不同文化程度的受测者均可以使用。

2）、经验描述阶段（形成期）1908年麦独孤《社会心理学导论》，罗斯《社会心理学》----社会心理学形成的标志

否定的同一性选择－参加非社会所承认的集团。

3.艾森克人格问卷（EPQ），用于调查16岁以上成年人的个性类型，幼年问卷用于调查7~15岁幼年的个性类型。不同文化程度的受测者均可以使用。

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