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4、答辩时要注意仪表，回答问题要从容、沉着，尽可能微笑，有回答不出来的问题不要紧张，不要刻意为自己解释，可以适当承认自己的不足。答辩前可以背一些心理学的基本知识，如什么叫心理咨询，什么叫认知行为疗法，你对心理咨询的认识等，有时甚至会是拉家常，学历较高的人考官要求会相对较高。

3).宏观的社会层面：如风俗、时尚、阶级、阶层及民族的心理特征、国民性等。

b.已成为既定事实的态度，即说服者根据直接经验形成的态度不易改变。

２、容格的内外向人格类型理论：一个人的兴趣和关注指向内部，也可以指向外部，指向内部叫内向；指向外部叫外向，每个人都有内向和外向两种特征，根据一个人是内向还是外向占优势，可将人格分为内向型和外向型的。

8、动机：推动人从事某种活动，并朝向一定目标前进的内部动力。

个体在进入青春期前得各个阶段得发展任务完成得好，如有较强得信任感，自主感，主动感和勤奋感，到青年期实现有意义的同一性得机会就较多。反之，就可能出现与自我同一性相反的情况，（即同一性得扩散或混乱）。

c.在许多情境中，行为与事件之发生并非由内因或外因单一因素引起，而兼有二者的影响。这种归因叫做综合归因。

b.中等强度的畏惧信息能达到较好的说服效果。

心理发展有很大的个体可塑性

⒈间接性：无法直接测量人的心理。

46情绪的内容来分－基本情绪和复合情绪（识记）：

婴儿自我的发展

18．神经症性障碍：

前苏联：强调气质、性格间的性质不同。都把气质、性格看成是人格的组成部分。

生理途径：1实施优生政策，避免先天性有害生理影响，保证良好分娩的过程2儿童期营养的保证，以消除生理和心理上的紧张与压力3提供免疫和其他医疗措施，以预防感染性疾病4加强体育运动，以增强体质。5合理的休息和娱乐，以消除疲劳，调节情绪。

1．医院的象征性意义2．与熟悉环境的脱离３．自我认同感的迷失４．自主权的丧失５．缺少个人性的关注６．缺少有效的沟通７．与其他病友和家属的接触

3.具有心理学、教育学、医学专业中级及以上专业技术职业任职资格，连续从事心理咨询工作满3年。

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