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斯蒂文斯胎儿的胚叶发育状已经决定了他的气质类型。

影响心理发展的因素有很多种

对学生在人际合作、协调、行为策略等方面的问题，多采用协商调节服务

（一）心理咨询师三级（具备以下条件之一者）：

形重错觉：等重的棉和铁。补充：大的轻，小的重的错觉。

3、取得中等职业院校本专业或相关专业毕业证后，从事本职业工作满10年以上；

1.控制点是美国心理学家罗特提出的一种个体归因倾向的理论观点。认为个体对自己生活中发生的事情及其结果的控制源有不同的解释。

.情感低落：又称情绪低落或抑郁，是负性情感增强的表现。患者自我感觉不良，心境忧伤，言语减少，动作迟钝，缺乏活力，不与人交往，对自我才能估计过低，意志减退，反应迟钝。但整个精神活动与环境仍有联系。严重时可出现自杀观念和自杀行为。多见于抑郁症。

2、题型：理论知识为选择题（满分100分）、专业能力为技能选择题+案例问答题（满分100分）、综合评审为论文撰写（口头答辩形式：满分100分）。

职业化还将继续发展，并且会与中国市场经济融为一体，在获得社会理解与认可的情况下，其价值越来越被人们认可。

（３）、情绪的认知理论：

(2)他律道德阶段(4、5岁-8、9岁)：指儿童道德判断受他自身以外的价值标准所支配。规则不能改变；对行为好坏的评定是依据后果，而不考虑行为者的动机。

1.发展加速现象：第二加速期－少年期是个体生长发育的鼎盛时期，也是初步性成熟的初期阶段。2.心理发展的矛盾和易出现的偏差

⒈智力的个体差别：智力分布曲线基本成常态，其智力极高在130以上，极低在70以下者均占少数，智力属于中常或接近中常80120之间者约占全体人群的80%。

26、条件反射的出现是记忆发展的标志（识记）

9、再社会化（识记）

心理现象既是脑的机能，又受社会的制约，是自然和社会相结合的产物（领会）：心理现象既是脑的机能，又受社会的制约，是自然和社会相结合的产物。研究心理现象的心理学应该是一门自然科学和社会科学相结合的中间科学。

特点：１、记忆的容量无论是信息的种类或数量都是无限的。

观察和他人反映：包括心理咨询师观察到的结果和求助者亲友反映的情况。

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