新闻标题：周口附近去哪学英语口语

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Newborn babies bring out the woman in her.

这句话的意思是：“施密斯小姐本来不想要那份工作的。后来，那家公司了给她的工资，还给她一辆公司的汽车用。，她才了那个工作。”

rescue [reskju] vt./n. 营救，搭救（save）

【派】spontaneously（ad. 自然地，自发地）

\"Let the coins fall into your left hand,\" said the

judge.

The courtroom was very quiet. Everyone heard the tinkle of the coins as they

【记】发音记忆：“沙龙”

recall [rkl] vt. 回忆（起），回想起（recollect） n. 记忆

isolated [asletd] a. 分离的，隔绝的（secluded）；独一无二的（unique）

foul [fal] a. 污秽的，肮脏的（disgusting, filthy）

这是增强自信的歪门邪道，非常有效果。

【记】组合词：land（陆地）＋mark（标志）→地上的标志→路标

与中文的偏旁部首类似，英文单词由大量的词根、词缀构成。掌握常见的词根、词缀，即可以此为支点，拓展记忆海量单词。例如：

inaccessible [nksesbl] a. 难达到的，不可及的（unreachable）；不能得到的

修辞手段一般主要用于文学性写作中。但在高中和大学英语的英文写作中有时也需要运用一定的具有英文特征的修辞手段，而且运用得好，会使语句生动从而增添语句亮点。因此，掌握一些一般常用修辞手段对于实现语句亮点也是非常必要的。对于英语写作来说，主要应该掌握以下修辞手段，又称语句辞格，包括结构辞格与语义辞格。对比、排比、重复、倒装等为结构辞格，转义、双关、矛盾等则为语义辞格。

本人习语多年，和大多数有志青年一样，期间饱受折磨。好在经过上千个日日夜夜的努力，也算修得一点正果，能讲一口还算流利的。除此之外，本人还善于总结。下面我就将自己积累的一点体会写出来与大家分享。

【记】词根记忆：ap（加强）＋prais（价值，赞扬）＋al→给以价值→评价

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