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今年暑假,你打算干啥?
口语中无比奏效的简短赞美
主要的问题,我认为,出在别的地方。
The main problem, I believe, lies elsewhere
七国集团将世界上个主要的工业国家归在一起。
composer [kmpozr] n. 作曲家
我是二年级学生,我能在16号星期二下午两点到四点半注册。
【例】Practice makes perfect. 熟能生巧。
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要区别主要的和次要的任务。
A distinction should be made between the primary and secondary tasks.
【例】Often, lawmakers simply revised the vetoed bill and passed it again. 立法者往往修改被否决的议案,接着再次通过。
略读有下列四个特点:
(1)以极快的速度阅读大量材料,寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。
(2)可以跳过某个部分或某些部分不读。
(3)理解水平可以稍低一些,但也不能太低。
(4)根据文章的难易程度和达到的目的,不断灵活地调整阅读速度。
A:我特别激动。户外俱乐部在这个周末要去远足。
3)连词:答题的理性的成分,制造内容的起承转合,展现口才的逻辑质量。有目的的积累,善用各种词性的好词,可以对口语表达进行精彩的包装。
[kntent] n. [常pl.]内容(matter),容量(capacity)
generalization [denrlzen] n. 概括
What about placing a trial order?
【派】fool(n. 愚人);foolishly(ad. 愚笨地;无聊地)
B: I have lost count. But I can do it with my eyes closed.
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