新闻标题：2019年乌鲁木齐学英语口语上什么学校

乌鲁木齐英语口语是乌鲁木齐英语口语培训学校的重点专业，乌鲁木齐市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，乌鲁木齐英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

乌鲁木齐英语口语培训学校分布乌鲁木齐市天山区,沙依巴克区,新市区,水磨沟区,头屯河区,达坂城区,米东区,乌鲁木齐县等地,是乌鲁木齐市极具影响力的英语口语培训机构。

我确实不能用英语流利地表达我的思想。

【例】Hypotheses are adventures of the mind. 假定是思想上的冒险。

我不知道如何去做，他们会有什么想法呢？

【例】You should exercise extreme caution when driving in fog. 在雾中开车要格外的小心。

【记】来自ambition（n. 野心），ambi（两边）+tion→两边都想要→野心

　　B: Well, welcome to our team.

［'breikw:t］n. 防浪堤

1.整数的表示方法

*avoid

第一次迈入这个城市，我的妻子和我敬畏地盯着高楼大厦，拥挤的街道，紧张的生活节奏。

［'blns］n. 平衡；余额；vt. 平衡

【记】词根记忆：ac（加强）+celer（速度）+ate（使…）→加速

［'bju:z］vt./n. 滥用；虐待；辱骂

DouglasLaycock教授：“他们是否能够在学校的墙上保留这十条法令，取决于他们将这件事情散布的严重和可信程度。

【记】本身为词根：改变状态

如不可以说：They could jump into the sea before the boat was blown up

经过教学实践，我真正体会到，在任务型教学中，教师起着语言习得的促进者、答疑者和向导的作用。教师是从“学”的角度来设计教学内容的，学生的活动具有明确的目标指向，具体的操作要求。在各项活动中，学生的大脑始终处于一种激活状态，能引起学生的共鸣和兴趣，整个学习过程都是积极、主动的，他们获得的不仅仅是现成的知识点，还有语言运用的能力。而且随着教学任务的不断深化，学生语言能力的不断提高，整个语言学习的过程会越趋自动化和自主化，学生越能创造性地表达自己的思想。同时，我在教学中也发现了不少局限性和需要改进的地方。例如，完成一项大型的学习任务，需要占用大量的课堂时间，从短期效果看，在同等的时间内可以通过其他方式来帮助学生，取得更大的进步。所以教师如何更新观念，如何合理安排教学进度，如何正确处理能力培养和考试成绩的关系，都是值得探讨的问题。总之，任务型教学是一个舶来品，其产生和发展有其特定的背景和环境，在我国特定的外语教学条件下，广大英语教师要结合我国的实际国情、教情、学情，发挥任务型语言教学的优势，真正提高中学英语的教学质量。

civ　公民civil（a. 公民的）

brief

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