课程标题：2020年潍坊英语口语学校推荐

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（E）<图>

1. B

Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:

这对广大考生来说这实在是捡了个便宜，一个错误选项中的错误点越多，考生排除该选项的可能性就会越大。

这两段文字幽默，但又决不重合现象，因此，非常具有杀伤力。尤其是第三段结尾的一句“I know that's my father's philosophy when my mother poses such questions.”用了两个书面语的大词“philosophy”与“poses questions”，自揭家里的小小尴尬，把阅卷的考官一下子逗笑，高分也就志在必得了。

　　Our coming made him happy.

　　我们的到来使他很高兴。（coming 起名词作用）

习题解答

本文胜在古板的帽子下面，有表情丰富的脸蛋。也就是说，每个段落举的例子都很贴切、生动！

is poorly organized and/or focused, or demonstrates serious problems with coherence or progression of ideas

　　Our coming made him happy.

　　我们的到来使他很高兴。（coming 起名词作用）

demonstrates meaningful variety in sentence structure

分析：由题意，A的花费由2部分组成：30分钟以内的基本费用以及超出30分钟的额外费用，所以A的费用表达式为1＋（t－30）0.07；而B不设基本费用，它的费用表达式为0.06t。所以1＋（t－30）0.07＝0.06taltt＝110。

An essay in this category demonstrates little mastery, and is flawed by ONE OR MORE of the following weaknesses:

现在只剩下D和E，显然，D中多了个in addition放在句末，而in addition是从来不放在句末的，只用于句首。

　　D:I am glad to be here.

Bede, who is also research co-ordinator of the HARK project, which looks at our listening habits, said: \"If you look at the songs which emerged from the research, they all have a distinctive rhythmic fingerprint - if we removed the melody they are recognisable by their rhythm alone.

E项的decide to doing something，将动词不定式的符号to错用为介词，也被排除。

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