新闻标题：潍坊奎文区sat培训辅导班

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如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令,还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度.这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音,使我们的口语相当流利,清晰,而且还有自信.

圣安德鲁斯大学（University of St Andrews）的研究人员称，制造抓耳歌曲需要满足五个重要条件。

brian: you mean what is a good house-warming gift?
dario: yeah, i have been invited to the house-warming party.
brian: you should buy something that you know they don\'t have.
dario: the trouble is that i don\'t know the people very well.
brian: that makes the decision a bit harder.
dario: i could buy towels or a toaster!
brian: they might already have a toaster and you don\'t know what color towels will match their bathroom.

但不管怎样，开始段落该有的东西还是有了，一个阅卷者想要找的东西在第一段都提到了。

显然，这里which是指逗号前的整个句子，意为“Mary came home late last night”这样一个事情让大家都很着急。普通文法里，这种用法很常见，但SAT不接受。

6. 18

what(指某一或某种未知的事物或人)“什么”：

What are these? These are books.这些是什么? 这些是书。

(A)and omitting needless words

This room is less beautiful than that one.

③表示一方超过另一方的程度或数量时，可在比较级前加表示程度的状语，如even、a lot、a bit、a little、still、much、far、yet、by fay等修饰;

而且，在短时间内要找出更多的例子，对背景知识不是很丰富的学生来讲也会比较困难。

People or groups may state what they wish were true or what they think others want to hear, but it is their actions that reveal their true values.

4.shopper,client,consumer,purchaser, 替换customer

(C)her mother had decided to write another book

但真正动笔的时候，我才发现，实现这个目标其实并不容易，因为课堂讲课和在书中用文字阐明其实有着非常巨大的不同。这个不同就是，在课堂上讲解，你随时可以知道学生的困惑在哪，随时可以和学生互动，然后随时可以调整自己的讲授方式，让学生的问题迎刃而解。

动名词

　　动名词是一种非谓语动词形式。

　　非谓语动词指的是在句中起名词，形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式。 动词的非谓语形式分为动名词，分词，动词不定式。

　　 We have a wide selection of this product.
　　我们这类产品的式样齐全。

　　 We take customers as our Gods.
　　顾客是我们的上帝。

　　This kind of products is attractive and durable.
　　这一类型产品美观耐用。

在结束段，作者提到，一个人的价值取决于许多方面，而不仅仅是他的productivity，并且指出了the more we do, the more we're worth这句话其实是错误的。

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