课程标题：潍坊寒亭区学英语口语哪家好

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当10题已经做了7题时，剩下3题就可以从容应答。此时，借助自己已补全的那些空缺，再细读全文，此时对全文意思的理解程度会更清楚。

得到发展be developed

英语的听、说、读、写四个技能当中，最难的就是“说”这个技能了。

传统语言学观点认为：语言的输入与输出在外语学习中相互促进，密不可分，输入是前提、基础，输出是结果、目的。没有信息输入，听不懂别人的话，又何来交流与反馈?有些同学一味地通过读、写、记反复操练英语知识，而真正在与外国人交流时，由于听不懂对方所说而无法表达自己的思想。因此，欲将语言知识转化为语言能力，特别是表达能力，首先要强化听力训练。可以通过听觉或视觉感知语言材料，如英文广播或英语影视作品等，大量接触生动语言，并通过听来理解语言信息。学生要充分利用听力课的时机，结合教师传授的一些听力技巧，大力提高听的能力。

classification n. the act or result of classifying; a category or class 分类；类别

　　try to do 尝试做。

This was a slower pace of life, and travelling long distances was an accepted partof living here.

I really don\'t like cheese， but I will try just a little this time.我实在是不喜欢吃奶酪，但是这次我要尝一点。

根据创意简报的要求，开发和构架创意概念。

此外，标题构成形式采用动词的一般现在时还可省去动词过去式构成形式中常见的“ed”两个字母，节省标题词数。

他不得不把自己的钱（大约一万英镑）拿出来为这次远征提供设备。

Youth is not a time of life ；it is a state of mind ；it is not a matter of rosy cheeks ，red lips and supple knees ；

1. I see. 我明白了。

2. When we have a big sale, I will send the information to you.

换言之，动词不定式在英语新闻标题中可直接表示未来动作，这是因为不定式标志“to”只由两个字母构成，比一般将来时中的“will”来得少，故频频见诸于英语报端。

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