新闻标题：2020潍坊市那里学英语口语

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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A: Ever since your girlfriend moved to Bridgeport, you are always driving there. How many trips a week do you make anyway?

comparable [kmprbl] a. （with, to）可比较的，类似的（similar, like）；比得上的（capable of or suitable for comparison）

【参】equal（a. 平等的）

【例】He's an authority on energy sources. 他是能源方面的权威人士。//Your professor should have the authority to get something done about it. 你的教授应该有权让人对此采取shrunk so much that I can't wear it.

【派】financially（ad. 财政上，金融上）

春天是一个万物复苏的季节。每到春天大雁都会从北方飞回南方，小草长出了新的小苗，桃树和樱桃树长出了嫩芽，开着粉红色的花。

我们可以用描述的方法去讲这个观点同意转换，如‘he’s a very open-minded person and he’s always flexible to changes.

【搭】be infested with 多得成灾

artifact [rtfkt] n. 人工制品；［常pl.］史前古器物

【记】来自zeal（n. 热心，热诚）

教师要对小组成员和小组集体的成果给予评价，及时提供反馈。这是推动小组成员学习英语的强大动力。同时还要组织学生自评以及小组间的互评，这样可以建立一种新的互帮互学式的伙伴激励机制。

总之，小组合作学习模式是改革英语教学、优化小组活动的一种实用而高效的策略。教师必须定位并扮演好自己的角色，不断提高自身的知识修养、教学智慧和驾驭课堂的能力，才能有效地提高教学效果，达到教与学的互相结合，互相促进。

The conflict between the urge for self-expression and the pressure to conform is a central one for her

nomadic [nomdk] a. 游牧的

explore [ksplr] vt. 探险（adventure）；探究（*probe for, search）

A: I got an invitation to a financial planning seminar. And I don't want to go alone.

dario: well, how about if i ask you what drink you would take to a deserted island?

The whole village has been washed away by the flood. 整个村庄都被洪水冲走了。

B：你依然小心为好。很多人都巴不得和你换位置。

【例】Such kinds of foods are assimilated much more easily than others. 这种食物比其他食物更容易吸收。

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