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课程标题：2020年漯河实用英语口语学校,漯河实用英语口语培训
漯河实用英语口语是漯河实用英语口语培训学校的重点专业，漯河市知名的实用英语口语培训机构，教育培训知名品牌，漯河实用英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学�；队愕募尤�。
1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
漯河实用英语口语培训学校分布漯河市源汇区,郾城区,召陵区,舞阳县,临颍县等地,是漯河市极具影响力的实用英语口语培训机构。
Pore
vi. 钻研 谐音 泡 ， 联想一个情景：一个科学家在钻研问题时需要花很多的精力，要在里面 泡掉 许多时间
这是增强自信的歪门邪道，非常有效果。
11. Has it been decided where we are to hold the conference? 会议在那里开，决定了吗?
flint [flnt] n. 燧石，打火石
1、不知道或没有必要指出谁是动作的执行者时。
ripen [rapn] v. 成熟
Sally:Here is my business card. What can I do for you, sir?
soft [sft] a. 柔软的（delicate）；柔和的（mild, gentle）；不含酒精的
John would not quit. He remembered what it had cost him to get a job.
她失去了工作，却说是自愿离职以保全面子。
【参】alkali（n. 碱）；alkaline（a. 碱性的）
我想尝试一下当地食物。I\'d like to try some local food.
【例】Let's jog for another mile. 我们再慢跑一英里吧。
【例】Often, lawmakers simply revised the vetoed bill and passed it again. 立法者往往修改被否决的议案，接着再次通过。
英语小组合作教学就是在英语学科教学目标确定之后，根据不同的教学内容，确定教学任务，分析完成任务的途径、时间等，然后以组为单位，由小组长负责，在听、说、读、写等各方面进行高效的、形式多样的训练。在整个学习过程中，学生自愿学习、积极发言、互相鼓励、互相帮助，使学生在多维互动中取长补短。教师应充分发挥学生的自主性和积极性，从“教”变“导”，参与各组学生的讨论，及时给予指导和帮助，适时而准确地对学生活动和学习效果予以评估。
二、传统教学模式中教师角色定位存在的误区
It is believed that… 大家相信
B: Are you kidding? Tomorrow is the deadline for my project.
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