新闻标题：南通托福学哪个学校好

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【记】来自gene（基因）＋tic→基因的

B：假如当初你选择了另外那份工作，你就得不到如此的好处了。

B：真是廉价货。你应该要求退款。

【派】phenomenal（a. 显著的；现象的）；phenomenon（n. 现象）

current [krnt] a. 当前的（ongoing）n. （液体、气体的）流（stream）；趋势（tendency）

【记】联想记忆：东方（east）地大（vast）物博

【记】词根记忆：not（知道）＋or（说，口）＋ious（…的）→众口一词，无人不知→众所周知的；声名狼藉的

【例】The have opposed views on the question. 在这个问题上他们持相反的观点。

Explain why it is memorable. (Longman p.50)，类似的事件题的关键形容词可以换为：embarrassing (Longman p.70)， challenging (TOFEL ibt 07.03.03)，disappointing (TOFEL ibt 08.03.30)，hard (TOFEL ibt 08.06.17)等等。

达里奥：我不用护发素，就用洗头水。

布莱恩：你应该试试护发素—它会使你的头发更健康。

南通托福学哪个学校好

【记】词根记忆：epi（在…周围）＋dem（人民）＋ic →在人民周围→流行

【搭】fade away 逐渐凋谢；慢慢减弱

disposal [dspozl] n. 垃圾倾倒；处置（get rid of）

【记】词根记忆：rust（乡村）＋ic→乡村风味的→用粗糙的木材制作的

Pauper

n. 穷人分解为paper+u，paper是 纸 ，u借用汉语读音 有 ，联想一个情景：富人有的是钱，但穷人光有纸没有钱，所以光有纸的人就是穷人

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