课程标题：南昌哪家培训英语口语好

南昌英语口语是南昌英语口语培训学校的重点专业，南昌市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，南昌英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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【参】instant（a. 马上的）

envelop [nvelp] vt. 包围（*surround, encircle）

A：我的老板说，假如我继续深造的话，公司将负担所有大学费用。

Shannon: I love the 8)Chilean sea 9)bass. I’m Shannon.

Will: Shannon, thank you.

Simon: I’m Simon.

Will: Hey, Simon.

Simon: Hi.

Will: Nice to meet you.

Simon: Me too.

Will: So, may I ask whose birthday this is?

Dolly: The birthday girl happens to be my granddaughter, Charlotte.

story. 寓言是一种文学手法，通过这种手法把另外一层意思通常隐藏在一个故事里面。

radiate [rediet] v. 发出（热量）；辐射

　　他已经飞往纽约参加一个展销会。

英语口语两人对话篇二
dario: hey brian, do you mind if i have a shower?

brian: sure - do you feel too hot?

dario: i have just finished a game of basketball and i want to freshen up.

印度人和阿拉伯人懂得希腊人所揭示的对于数学证明的那种全然新颖的想法。

Latin [ltn] a. 拉丁的，拉丁文的 n. 拉丁语

vocal＝voc-（声音）＋-al（有…性质）→声音的

【记】词根记忆：e（出）＋norm（规范）＋ous（…的）→超出规范的→巨大的

如此考生在学习单词时，即可熟悉考试环境，直观了解考查要点，为进一步复习打下扎实的基础。

minimize [mnmaz] v. 将…减到最少（to reduce to a minimum）；最小化

【派】reliability（n. 可靠性）

【记】分拆联想：en（使…）＋force（力量）→使有力量→实施，执行

有关主要的用英语怎么说的例句2：


The major factor in the decision to stay or to leave was usually professional

许多学生记忆英语词汇时，采用零星的或是片段的记忆方法，他们对接触的生词不会分析和比较，遇到生词要么死记，要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象，经过一段时间之后，这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化，甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类，找到它们在结构上的内部规律，就能提高其记忆单词的效率。

marked [mrkt] a. 显著的（*noticeable, pronounced）

【例】All produce should be washed carefully before consumption. 所有的农产品在食用之前都应该仔细清洗。

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