新闻标题：南昌学英语口语在哪里

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【例】They suggest that the calibre of these institutions be carefully examined. 他们建议要仔细调查这些机构的资质。

对于这种类型的替换，同学们也接触良多。比如C5T1P1 Johnson’s Dictionary中的第9题well known在原文中是famous;C6T1P1 Australia’s Sporting Success第4题中的reproduce在原文中是copy或者replicate。这是比较普通的。

【例】She is always boasting about how wonderful her children are. 她总是夸耀她的孩子们多么出色。

（1）副词very可以修饰形容词，但不能修饰动词。如：

1,000,000,000= one/a billion

【记】和 hand（n. 手）一起记

【例】The employees felt that their assistantmanager was closer to them than the manager. 和经理相比，员工们感觉助理经理与他们更亲近。

注意：这里的职位主要是指独一的职位，“主席”、“总统”都只有一个，如果不是独

（2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体。如：family。

【例】The students could access the internet in the library. 学生们可以在图书馆上网。

①I don’t know him well enough.

［'din］n. 加，增加（物）

都喜欢受人称赞。但有时赞美之辞不会被理解，是在来自不同文化背景的人之间。

［'klaimit］n. 气候；风气，思潮

［'veil］n. 效用；利益；v. 利用

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