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后，根据检查结果校对、更改不合理、不贴切的答案。这是做完形填空题必不可少的环节，也是考生容易忽视的步骤。

251. I get up at six o'clock. 我六点起床。

Most positive; rich; classy.

　　Could you give us a hand when we move our house?

归类记忆法，也叫循序渐进法。它是按照一定的时间、空间、一定的逻辑顺序排列单词，使单词易记、易复习的一种方法。

（3）联想记忆法。

Indeed, because the moustache is still considered by most young people as old-fashioned and outdated, growing one can be a symbol of independence and originality.

对于想要提高自己的发音准确性的同学可以更专注于第5步的跟读练习。

第二，发音只是英语技能的一个方面，对于绝大部分的学习者来说，在前期的学习过程中更多的应该是专注于语言本身的积累和提高，发音的提高是一个长期的循序渐进的过程，只有在流利表达的基础上，一口标准的发音才有意义。

243. First come first served. 先到先得。

185. How are you recently? 最近怎么样？

至今没有一种假说可以有力地说明月隙的起源，但有些见解是新颖的。

C. We may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the content.

297. You mustn't aim too high 你不可好高骛远。

A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way.

230. It rather surprised me. 那事使我颇感惊讶。

　　密切注意听力材料中的让步与转折以便正确把握说话人的态度.特别关注这些词: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….

　　F. If we may learn by heart new words by listening some word tapes, the results must be satisfactory.

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