新闻标题：2019北京劲松学德语兴趣的培训中心

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北京劲松德语兴趣培训学校在原有创立的“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand（拓展）”相结合的三元教学法的前提下，提出学习闭环，在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台，打造全新“学习周期”的理念。

    而往往在这个时候，同学就错过了练习的机会。而口语的重要性不可小觑，日常交际的70%以上都是通过听、说这两种方式进行的，所以要提高这口语，主要还是取决于日常交流中的积累。

    德语功能教学法功能教学法产生时又叫意念法、交际法或意念-功能-交际法，它是70年代兴起于西欧的学派。80年代以来逐渐发展为交际法并衍生了许多变体，如结构-功能法，功能-结构法，平衡活动法等等。

    我这里所说的泛听，也是给懒人设计的，其实就是有选择性的多听。这里的选择性，就是指你选择的听力内容，自己一定要能理解一部分内容。

    如果怕赶不及在学校的申请截止日期之前寄过去，可以之后再补交，APS也会出具相应证明。其他具体以及细节的要求参见APS官网。

    APS，全称Die Akademische Prüfstelle，可谓是申请德国大学的敲门砖。它存在的意义，就是验证申请人学历材料的真实性以及检测申请者的学习能力。为了应对APS的审核，着实要下一番功夫。今天小编就给大家简要介绍下需要提交的材料、复习的内容以及面试当天的注意事项等。

    Tee die Boot5 在非重读音节或词尾时字母e轻读，发成类似“的”中的韵母e的音：bitte bekommen辅音德语辅音字母的读音基本同用语中相应的字母相同，这里只列举出发音不同的字母w 在德语中发成英语中字母v的音，即f对应的浊辅音。v 一般发成清辅音，在外来词中才发浊辅音。j 与汉语中“压”的声母相似。

    其实语音的发音无天赋一说，无非多练罢了。通常来说，关于单词和句子升降调的问题应该在第 100 课时前全部解决，如果做不到，建议还是操老本行回去学英语。市面上教授德语语音的书很多，只要对你的语音有帮助的，便是好书。

    中德两国之间的经济、贸易往来密切。德国是中国在欧洲的最大贸易伙伴,也是对华直接投资最多的国家目前包括大众、西门子、宝马等跨国企业在内的在华德资企业将近5000家对留德回国或德语专业得人才需求量很大。

    德国建筑是世界建筑业的典范之一，世界一流的建筑设计机构：如BRT、ARCHITECS事务所、GMP建筑事务所每年都会从德国高校吸收建筑专业人才。现今，在国内，不断崛起的房地产业也急需建筑方面的专业人才。

    第三步：德语描述句子(注意句子的结构，顺序，名词的词性，名词的格，动词的变位，主语，特殊疑问句要注意特殊疑问词的选择和使用)。

    当然，语言首先是有声语言，日常交际以口头方式为主，但大量的信息交流却是以书面方式进行的。许多人口头交际很流利，但写作时就觉得束手无策，怕犯正字法和语法错误等。因此我认为，写作是学习外语的最高要求。“用词”是指注意词语的搭配、语体的区分(口、笔语;亲昵、客套、正式等);

    句子冗长，不仅让人事经理读起来很累，而且会给人夸夸其谈华而不实的印象。要尽量使用简单易懂的短句子，句子简洁会给你机会。例如：Aufgrund der in der Ausbildung gemachten Erfahrungen sehe ich gute Anknüpfungspunkte， mein Kenntnisse in einem der beiden im Inserat genannten Bereiche in Ihrem Unternehmen einzusetzen.(根据在培训时获得的经验，我把它看作是在您的企业广告里所说的两个领域中的一个中来实践我的知识的一个起点)。

    现在市面上的德语教材真心很多，也都还不错，只是建议自学的同学最好找个有中文说明的，全德语的教材可能导致沮丧抑郁等一系列负面情绪。另外，可以尝试看些德语阅读，都是德国网站上扒下来的原汁原味的德语，连意思都帮你翻好了。

    按照德国送礼的习俗，若送剑、餐具，则请对方会一个硬币给你。以免所送的礼物伤害你们之间的友谊。送高质量的物品，即使礼物很小，对方也会喜欢。烈性威士忌比低度威士忌爱欢迎。德国人对礼品的包装纸很讲究，但忌用白色、黑色或咖啡色的包装纸装礼品，更不要使用丝带作外包装。此外，在德国，送上一束包好的花，是不礼貌的。

    德语语法：情态助动词的两种用法，使用情态助动词的原义koennen: (表示主观上有能力或是被允许)Wir koennen das Ziel erreichen.我们能达到目的。duerfen: (表示要得到别人许可才能做某事)Darf ich Sie fragen?我可以问您吗？sollen: (表示按制度或别人的命令要求有义务做某事)Sie soll zu mir kommen.她该到我这儿来。muessen: (表示主观或客观上有必要做某事)Du musst jetzt kommen.你得现在来。wollen: (表示愿望，意志，决心和打算)Sie wollte mich besuchen.

    德语的学习前景怎么样？我们应不应该学德语？今天就给同学们来说一说这个问题吧，来让我们一起看看德国的就业前景现在怎么样吧。

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