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厦门湖里区十大厦门湖里区少儿德语学校排名前十

放大字体  缩小字体    更新日期:2025-05-23 13:41  来源:厦门湖里区少儿德语培训学校  作者:李老师  浏览次数:931
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德语培训 厦门湖里区少儿德语是厦门湖里区少儿德语培训学校的重点小语种专业,厦门市知名的少儿德语培训学校,专业德语培训学校,厦门湖里区少儿德语培训学校师资力量雄厚,目前是国内最专业的德语培训学校,全国连锁,师资力量雄厚,欢迎前来考查。

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厦门湖里区少儿德语培训学校分布厦门市思明区,海沧区,湖里区,集美区,同安区,翔安区等地,是厦门市极具影响力的少儿德语培训学校。

厦门湖里区少儿德语培训学校在原有创立的“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand(拓展)”相结合的三元教学法的前提下,提出学习闭环,在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台,打造全新“学习周期”的理念。



幸运的是,这份工作之后,我再跳槽到其他德企就没有那么困难了,而且每换一份工作,薪水都是大幅度往上涨。这些年自己也比较幸运,积累了在德企的人脉,最近的两份工作都是朋友介绍的。目前在一家德企做Office manager, 待遇很好,不过也没有那么轻松,每天要处理的事情很多。

    而往往在这个时候,同学就错过了练习的机会。而口语的重要性不可小觑,日常交际的70%以上都是通过听、说这两种方式进行的,所以要提高这口语,主要还是取决于日常交流中的积累。

    被动语态是德语中一个重要的表达方式,其构成是:助动词werden的各种形式+动词的第二分词。具体在各个时态中的形式如下:(以第三人称单数为例)现在时:Das wird gemacht.现在完成时:Das ist gemacht worden.(注意,不是geworden)过去时:Das wurde gemacht.过去完成时:Das war gemacht worden.第一将来时:Das wird gemacht werden.第二将来时:Das wird gemacht worden sein.情态动词本身不能构成被动语态,但可以和实义动词一起构成被动句,形式如下:情态动词+第二分词+werden

    入门:语音课程(两周搞定德语发音)初级:0-A1(巩固发音,系统学习初级语法)中级:0-A2 (掌握生活德语,进行简单工作交流)中高级:0-B1(完善语法框架,提高表达能力)高级:0-B2(全面提升应用能力,日常交流脱口而出)

  1. 来自于美国,英国,法国,德国,西班牙,葡萄牙,荷兰,阿拉伯等国家的外教邀您感受真实口语实践场景。

    2016年欧风LPE教学系统升级,学习管理服务中心进一步完善。通过线上线下展开教学服务,打造学习闭环 。

  3、掌握初级的语法:

    ein Beispiel: 我现在读的强化班的学友,学时数至少也都是 200 以上了,可是他们的发音好坏也都有天壤之别,作为一个男生,我不得不承认,我所在的班里很多女生的发音要比其他男生要标准的多。其中一个男生,读单词时四个单词中至少要读错三个,听其读单词时真是有说不出的别样滋味,无法说清他读单词到底是享受还是折磨。

  后期学习:

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    Infinitiv + zu 在德语语法中又可称为Infinitivgruppe, Infinitivkonstruktion或Infinitivsatz, 因为它是一个省略了主语的结构,其功能相当于一个从句,大多数来自dass句。例如:1. Es macht ihm Freude, anderen zu helfen. < -- Es macht ihm Freude, dass er anderen hilft.(主语句,回答问题:Was macht ihm Freude?)2. Er glaubt, den Vortrag halten zu knnen. <-- Er glaubt, dass er den Vortrag halten kann.(宾语句,回答问题:Was glaubt er?)

  3、渐进提升 课程签约

怎么自学德语?这三点很重要
自学德语最重要的是靠兴趣:1. 结交德国人,敢于跟母语者聊天沟通;2. 看德语电影、原版书籍,背下喜爱的台词和语句;3. 利用可利用的所有免费资源


Nebensatz mit “weil” und “da”

    第一,功能法认为,意念、思想不是词句以至课文、对话所能表述、交流的,而必须使用传达信息的连续话语,或是具有语境的一段话。功能法的基本教学单位是话语(discourse)。话语是一系列连续的话段或句子所构成的语言整体,它是语言交际中所说的话,是实现交际目的的手段。

  

    德语共同标准语的形成可以追溯到马丁路德的圣经翻译。它最初在德国、奥地利、匈牙利、瑞士大部、波兰大部、列支敦士登、卢森堡、法国东北部、意大利东北部,比利时东部使用。另外,在德国的前殖民地内,例如纳米比亚、博茨瓦纳、喀麦隆、加纳、多哥、贝宁拥有大量德语的学习者,在东欧的一些国家中,仍有少量的说德语的少数民族。

    结合一些常见的复合词,我们可以掌握很多生词,甚至可以自己造词。给大家举几个例子。① Haus-Hausaufgabe家庭作业 =Haus(家、房子)+Aufgabe(作业、任务)那下面这两个复合词你肯定也能迅速猜出它们的含义:Hausfrau=Haus(家、房子)+Frau(女士、妻子)Haustier=Haus(家、房子)+Tier(动物)没错,这两个词分别是“家庭主妇”和“宠物”,你答对了吗?② Lieblings-Lieblings-有“最喜欢的..”含义,因此可衍生无数复合词:Lieblingsfilm(最喜欢的电影)、Lieblingsschauspieler(最喜欢的男演员)、Lieblingsschauspielerin(最喜欢的女演员)……

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培训咨询电话:点击左侧离线宝免费咨询

QQ:601397741

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