资讯标题：杭州转塘福山区排名前十的商务德语一对一补习班

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杭州转塘福山区商务德语培训学校在原有创立的“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand（拓展）”相结合的三元教学法的前提下，提出学习闭环，在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台，打造全新“学习周期”的理念。

    德国地域面积有限，但德国文化的深度和广度非常受到国际的关注。在世界文化中占有重要地位。中德关系一直紧紧相扣，近年学习德语的人数也不断提升，这与就业情形和发展方向的良好密不可分。在国内，掌握娴熟的德语的人才，从事翻译、研究、教学、管理等工作，都会有极大的需求。

总课时∶700课时

　　 德语名词分阳性、中性、阴性三种，词性的划分和汉语中的性别并不是对应的，如德语中“女孩(Mdchen)”是中性的，“太阳(Sonne)”是阴性的，“月亮(Mond)”是阳性的。初学德语，要积累一定的词汇量后才能找到一点点所谓的规律，但适应全部的绝对规律是没有的。 德语中的动词会有变位的情况出现，主要是根据人称和时态进行变化，还有第一分词、第二分词的变化等。 德语的语序分正语序、反语序、尾语序三种。

　　课程目标：可以独立朗读任何德语文章，词汇量掌握400-600。

因为韦伯先生在国外，所以我不能和他打电话。

    被动语态是德语中一个重要的表达方式，其构成是：助动词werden的各种形式+动词的第二分词。具体在各个时态中的形式如下：（以第三人称单数为例）现在时：Das wird gemacht.现在完成时：Das ist gemacht worden.（注意，不是geworden）过去时：Das wurde gemacht.过去完成时：Das war gemacht worden.第一将来时：Das wird gemacht werden.第二将来时：Das wird gemacht worden sein.情态动词本身不能构成被动语态，但可以和实义动词一起构成被动句，形式如下：情态动词+第二分词+werden

    依然是熟悉的页面，依然是相同的语言文字，然而由于我对世界杯的兴趣，曾经盲目的阅读多了几分坚持下去的勇气和决心。如果说，我们害怕阅读，真的不如说是我们对许多阅读文章提不起兴致。不过，互联网的发达为我们各取所需提供了一切便利：对时尚潮流感兴趣的MM们，有空可以去逛逛Freundin的网站;喜欢德甲的男生们，可以去关注一下90elf的足球广播;如果你喜欢文学，可以去搜索一些德国的M rchen und Sagen; 而如果你关心时事，则拥有ARD，ZDF等更多的选择。

    在支配第三格的德语介词中，aus和von的用法通常会让德语学习者感到困惑。 两个介词都可以表示地点。但是两者也有区别：aus 表示“从……里面出来”，“来源于……”；von表示“从……（方向）来”，“从什么地方离开”。在表示“从……来”的时候，用介词“von”还是“aus”，通常要根据表示“到……去”时所用的介词而定。

    被动语态是德语中一个重要的表达方式，其构成是：助动词werden的各种形式+动词的第二分词。具体在各个时态中的形式如下：（以第三人称单数为例）现在时：Das wird gemacht.现在完成时：Das ist gemacht worden.（注意，不是geworden）过去时：Das wurde gemacht.过去完成时：Das war gemacht worden.第一将来时：Das wird gemacht werden.第二将来时：Das wird gemacht worden sein.情态动词本身不能构成被动语态，但可以和实义动词一起构成被动句，形式如下：情态动词+第二分词+werden

　　课程介绍：

好好的两个小词，有些人偏偏习惯在后面加个词尾……简直不高兴了好嘛！难道还嫌这俩词里的辅音还不够多吗？

4. nach Aldi, bei Aldi………

正确：zu Aldi/Edeka… （去什么什么超市）

杭州转塘福山区排名前十的商务德语一对一补习班

    但是，他们大多数人是不爱吃鱼，只有北部沿海地区少数居民才吃鱼。他们还爱吃马铃薯、色拉等。德国人吃起马铃薯来简直不厌其多。他们种出来的马铃薯，味道之佳，有口皆碑。德国人之所以拿马铃薯为主食，原因就在这里。

　　1、德语初级（上）班

　　3、对于报德语培训班的学生来说，认准培训班的师资是最重要的，而不是学费的高低。如果教师发音不准，或对语音部分不够重视，几个学时就讲过，那么对以后的德语学习将有很不利的影响。只有学好发音，才能在今后的学习中游刃有余，消除不必要的压力。一般发音阶段建议使用至少25学时。条件允许的可使用更多时间，把好语音关。

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