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不能说，我比大家哪里优秀，可是我会听课，除了第五章长期股权投资和第二十章合并报表，我一遍就能听懂，并且听课后能够独立完成主观题的练习，准确率基本能够达到90%。实务班级里，总是有朋友问我，你是怎么听的，在这里，我把我的听课技巧写下来，愿和大家分享，希望能够帮到大家。

学习效果：

浦军认为，会计实务信息化应用能力测评在行业的推广及应用，有望解决会计人员转型过程中的实操与思维难点，助力传统核算型会计人才向管理型会计人才转化。

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(3)存期计算规定

成本会计：以真实的企业案例，结合各行业各自的特点，让学员独立完成企业各项成本数据的分析、核算，出具成本分析报告。

如果说2017年是财会行业变革的先行年，那么2018年将真正落实变革带来的巨大影响。智能化时代的进一步深入将切实推进财务机器 人快速取代简单的、重复性的标准化工作。传统账房先生式的财务必须寻求转变，只有站在全局的角度，将核算、审计结合财务预算、内部控制、决策支持、风险管理、成本分析等内容，切实帮助企业领导者提供决策依据，才能在时代变革下寻求真正的转机，成功实现财务向管理会计转型的华丽蜕变。

虽然人们至今尚未形成财务报表及财务报告目标的一致意见，但是在报告信息时仍需要区分两者的目标。研究目标的目的在于探索实现目标所需的手段或程序，并且实现不同目标所需信息的特征。从理论上说，计量与披露是互相关联并由财务报告目标所决定的，然而，财务报告中的某些信息却与计量不相关，因此，财务报表目标应该与财务报告目标区分开来。财务报表作为会计日常核算的继续和总结，用来满足反映经管责任方面的需要，财务报告则以使用者的决策需要为导向，提供更趋向未来和广泛的辅助性信息。整个财务报告体系既用来评价企业管理者经济责任和社会责任履行情况，又向报告使用者提供有助于决策的会计信息，满足使用者日益增加的信息需要。

“在经济发达的国家，比如美国管理会计与财务会计人员比例为90%:10%;日本这一比例为80%:20%;而在中国，这个比例是10%:90%。只有不到10%的会计人员可以充当管理会计的角色。在我们的接触的大量案例中，许多非财会人员都在加入管理会计能力素质提升工程来学习。

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2、具体时间以各报名与考试中心公布的为准,成绩将在考试结束后一个月内公布.

恩施市消费者向女士花费7200元参加新天地亲亲袋鼠儿童早教课，培训开课几天后，该机构搬家至后山湾首府处，一直到今年3月份没有开门营业；

学校已经开始将管理会计纳入培养方向

企业至少应当于每年年度终了，对固定资产的使用寿命、预计净残值和折旧方法进行复核。固定资产使用寿命、预计净残值和折旧方法的改变应作为会计估计变更

主管（经理）：这个岗位是财务的管理岗，主要是对部门规划、会计制度规范制定、会计全方位工作把控，有些公司的总账会计就等同于会计主管了。

（1）年限平均法均衡分摊应计折旧额；（2）工作量法根据实际工作量计算；（3）双倍余额递减法不考虑预计净残值（折旧率是年限平均法的2倍；在到期前的两年内，将固定资产净值扣除预计净残值后的余额平均摊销）；（4）年数总和法折旧率每年递减

这个工作涉及到的面广而深，同样对能力的需求就更深，所以要想做成一个好的会计主管和经理，必须能从繁杂的实务中抽出身，站在更高的视角去规划和拓展工作。

相关业内人士曾直言，“站在企业的角度，那些能够创造财富的人才是永远的核心人员。”科技的进步在“威胁”会计人的同时，也是一种“示警”。在这个大数据时代，优秀的财务人不能再拘泥于过去记账、算账、报账的单一流程，而应该将眼光放在企业的大背景下，从事更多财务预算、分析、考核的工作。

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