新闻标题：郑州惠济区美国留学中介排名

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美国留学的年龄有限制吗

　　学校方面：

　　对入学的年龄的限制一般只有最小的年龄限制，对年龄的上限无限制。申请高中的申请人必须完成中国政府规定的9年的义务教育。申请大学以上学历的申请人必须年满18岁，同时具备高中毕业的学历。

　　小编整理了美国留学最常见的四项内容，留学小白们赶快来了解一下吧!　　一、语言考试　　一般来说，如果是本科生，需要准备托福考试(The Test of English as a Foreign Language简称TOEFL)和 SAT(Scholastic Assessment Test)考试;研究生则需要准备托福考试和GRE(Graduate Record Examination)考试;有时如果是申请商学院，会需要准备GMAT(Graduate Management Admission Test)考试;但是也有一些其他情况是可以免托福的，比如学生读的是美国的本科，就可以免掉托福考试;或者学生读的是国内一些学校项目，例如2+2项目，会同时被授予国内国外学位的情况也是可以免掉托福的。所以同学们需要了解清楚，以免将不必要的精力放在语言考试上。　　对于雅思考试(International English Language Testing System简称IELTS)，在大家印象中往往是只有英国等欧洲国家会需要准备，但是近几年来，也有一些美国高校，不仅需要学生的托福成绩也需要有雅思成绩。所以如果学生有自己的理想院校，最好给学校系内的老师发邮件或打电话了解一下，(在不考虑时差的情况下，打电话是一个最有效的沟通方式)。询问一下学校是否要求雅思，需要的雅思分数以及是否对单项成绩有要求。对于不同学校不同专业，对于各项成绩的要求也是不一样的。但是对于语言考试来说，一般是只要达线就可以的。　　有的学校会有IEP(Intensive English Program)的项目，它相当于语言学校，学生在入学之前可以参加。比如学生收到一个有条件录取，可以先在学校上一个IEP项目，之后可以参加学校组织或是其他的托福或雅思考试，这样考出来的成绩也会更好一些。所以学生也可以提前了解一下自己想要申请的学校是否有IEP项目。对于一些各项条件都很好，只是语言比较弱的学生来说，可以着重了解一下关于IEP项目的内容。　　二、GRE考试　　GRE考试，(主要包括Verbal(词汇项)+ Quantitative(数学项)+ Writing(写作项))对于不同专业的学生，关于GRE考试的相关要求也是有所不同的，但是都会设置一个最低线。　　对于理工类的中国学生来说，关于Quantitative还是比较重要的，所以可以尽量把Quantitative的分数刷的高一些。对于现在的GRE考试，需要至少考165分，而中国考生最弱的一项一般是Writing，虽然可能考不出太高的分数，但可以至少考出全球平均50%左右的水平还是有必要的。但是对于纯理论性的比如数学，计算机，物理等专业，还是需要专门打电话询问目标院校的相关具体要求。　　美国高校的每个系都会有招生组委会，他们会把所有学生的材料收集到一起，然后开会进行讨论，对每个学生的情况进行一些比较。而他们发的录取一般也总会是超额录取(因为也有学生会同时报多个学校)，所以也需要学生了解一下自己在所有学生中，大概在怎样的位置。但是学校老师是不会告诉学生自己所在位置的，所以需要学生向老师了解一下，学校对于各项成绩的最低要求，然后自己进行一些分析。一般来说，学校不会对分数卡的特别紧，只要是在最低分上下，都是可以被考虑的，但是也需要在其他方面有优秀表现。　　对于语言考试和GRE考试分数是可以适当刷分的，但也不用刷的特别高，因为如果自己本身的GPA、本科院校或是科研水平等跟不上也是徒劳的。　　三、GPA　　GPA(Grade Point Average即平均绩点)需要注意的地方是，因为有些院校的一些老师要求会比较严格，可能给所有同学的分数都比较低。　　对于这种情况，学生可以在PS(personal statement即个人陈述)里，写清楚自己在整个学院里是处于怎样的位置。所以也需要学生在申请准备过程中多花一些时间。　　四、学术背景和获奖情况　　对于想要申请博士的学生来说，本科有科研经历自然是最好，但是如果没有也不是特别重要。学生可以在PS上表现出自己对于目标院校，目标专业的足够兴趣，并且告诉对方，自己会什么，擅长些什么。如果可以引起一些导师的注意，并互相来往一些邮件，对于最后的成功录取也是非常重要的。　　另外，学生也可以在官网上查看之前毕业的学生中有无和自己条件相符的学长学姐，也可以给他们发邮件联系一下，让他们给自己提供一些建议，毕竟他们的相关经验会更多。　　海外导师Joe Ding，于2011年来到美国留学，至今已在美国生活学习了七年时间。在美期间，他拿到了迈阿密大学数学专业的硕士和博士学位。　　毕业之后，Joe选择留校，在学校做了一年的faculty(教职员)，目前在美国一家知名银行做Quant(金融工程师)。此次讲座视频主要围绕：　　申请美国学校的准备工作　　留美生活学习经验分享　　毕业后如何留下及找工作相关　　三个方面进行了讲解，对美国留学感兴趣并且想要在美国工作的小伙伴，千万不要错过哦!

11年级暑假College visit, On-campus interview(有的学校提供)，了解想申请的大学情况;如果第一次SAT I考试不理想，准备第二次SAT I考试。如果需要SAT II Subject，休息时做做义工。准备大学申请，最好完成ED/EA的申请材料。如有时间和兴趣，也可以准备各类竞赛

　　数学和统计数据增长了54%。

部分申请人出于紧张或过于想表达好的原因，导致语速较快，说话不清晰，这样很不好。美国留学签证官问你问题，反应要快，不可停顿太久。当你没听清问题时，可以礼貌地请签证官再说一遍，切忌无动于衷。

　　公园、娱乐和健身研究使其毕业生人数从25,490增加到50,918。

　　考试时间：4.5h

　　考试内容：

　　1. 阅读：从学术文章中选摘的3个或4个段落并回答问题。3656个题目，6080分钟;

　　2. 听力：听演讲、课堂讨论和对话录音，然后回答问题。3451个题目，6090 分钟;

　　3. 口语：针对一个熟悉的话题发表观点;根据阅读及听力任务的内容口头表达观点 。6项任务，20分钟;

　　4. 写作：根据阅读及听力任务的内容完成一篇作文;在作文中要阐述自己的观点。

美国税改将引发中美经济战、人才争夺战进一步激化，美国大学、科研院所成为中国人才培训基地的可能性在增大。留学美国，得到最好的教育;回国工作，得到最好的待遇!这对于中国留学生而言也算是“高方案”了。 　　1 　　美国东部时间2017年12月3日凌晨，特朗普政府的大尺度税改方案在美国国会参议院获得通过，要知道美国上一次大幅减税要追溯到20世纪八十年代的里根执政时期了。 　　特朗普政府的这一举措直接表现为经济刺激计划，提振以消费为导向的内需，增加就业岗位，提高企业竞争力，吸引海外投资，保持美元的强势地位。 　　美国人希望“全球美元回笼”显然是动了中国人的“奶酪”。中国吸引外资的能力排在全球第叁位，而且FDI(境外直接投资)持续增长，但受到国内财政、金融政策影响，融资成本居高不下。美国减税显然是吸引FDI和中国国内企业、个人资本外流的手段。 　　美国税务系统简化程序、降低税率，为中国公民移民美国减少了投资成本，会在一定程度上抵销部分美元升值而增加的留学成本。 　　以上还仅仅是从“财”的方面读解美国税改对中美“经济战”的影响。至于“人才”的争夺，更值得玩味。 　　2 　　美国教育对华“出口”的“顺差”持续了近40年!根据中国教育部2016年的统计数据，中国出国留学人数达到了空前的54万，去美国的中国留学生有34万人之多，占总量的63%，同时占到在美国际学生的叁分之一。 　　美国教育产业全球“出口”额达到了每年300—400亿美元，这其中中国留学生对美国经济的贡献超过了每年100亿美元。 　　此次美国政府的税改方案刺激就业的意图很明显，符合中国留学生和家长有关在美就业的诉求。 　　2017年6月蔓藤教育集团发布的《2017年中国留学生美国就业白皮书》，在“对孩子毕业后打算”一栏中显示，42%的中国家长希望孩子“在美国实习、工作一段时间再回国”。 　　另外，减税政策中，个人所得税免征额比现行提高了一倍，意味着中国留学生如果能留在美国工作，收入也会因此增加。同时，企业税的下调，也给有志于在美创业的留学生卸下了部分经济负担。 　　就业机会增加，中国留学生能抓得住吗?形势并不乐观。 　　蔓藤教育《白皮书》明确指出，74%的中国留美学生没有实习经历，而重视实践技能的美国社会，70%的新员工是从实习生中选拔的。也就是说，没有实习经验，中国学生很难拿到工作签。 　　2015年获得美国工作签证(H1B)的中国学生只占中国在美国留学总人数的5%，约7,000人左右。 　　只有海外学位、没有国际实习和工作经验的中国“裸归”是中国出国留学市场中值得警觉、反思的社会问题。 　　3 　　美国人在人才争夺战中会取得完胜吗?目前还不好说。 　　有些出人意料的是，新税改明确提出，研究生、博士生减免的学费也需要计入收入并征税，美国大学令人垂涎叁尺的奖学金政策也开始打折扣了。 　　美国教育的优势地位仍会保持，不过学成后的人才走向还要看国家战略。 　　对高端人才的引进方面，美国市场手段与中国的行政手段不可避免地碰撞在一起。 　　美国最高科研机构，如美国科学院，是独立于政府之外的社会团体，这里的院士没有工资、津贴，只享受相关科研领域的最高荣誉。 　　相比而言，中国最高科研机构(中国科学院、中国工程院)隶属于国务院，而中国院士的待遇是与政府编制对应的，相当于副部级!到了地方政府层级，吸引海外人才的经济条件更是“变本加厉”。 　　由此看，美国大学、科研院所成为中国人才培训基地的可能性在增大。留学美国，得到最好的教育;回国工作，得到最好的待遇!这对于中国留学生而言也算是“高方案”了。大学申请准备：

很多有把孩子送到美国留学的家长都会纠结这样一个问题：国际学校和美国高中哪一个更好?哪个更容易被名校录取呢?不少家长对美国高中怀着较为盲目的心态，认为美国高中才是最好的，其实不然。下面我们就美国高中的优势和劣势进行分析。　　理论而言，如果早就想过要出国读大学，那么去国外读高中当然会更有优势。虽然从某种角度来说，孩子的年龄越小，他们接受新事物的能力越强，适应度越高，受益越多。但是由于孩子的性格，个人能力，成熟度，家庭背景和环境很大差异，因此小留学生在国外的学习生活表现还会存在很多个体差异。　　美国高中的优势:　　美高课程更利于与美国大学对接　　高中采取的学分制和大学教育非常相似。学生会被要求在社交、自然科学、外语、数学、人文等领域进行选课，并要达到规定的学分要求。　　学校所开设的课程类型也比较广泛，很多学校会按科目进行分类。　　以某校开设数学课为例：学校会开设不同等级的课程共10门，代数，普通几何学，荣誉几何学，普通代数II，荣誉代数II，普通微积分入门，荣誉微积分入门，AP微积分AB, AP微积分BC，AP统计学。　　如果学生在数学和科学领域比较优秀，就有机会选难度大的课程。如果学生选择了难度大的课程或AP课程，同时又能取得不错的成绩，则可以说明该学生的学习能力和潜质。这对于大学申请而言是非常有利的。　　学生提前了解适应、建立社交关系　　美高学生更容易提前了解适应美国文化环境，建立社交关系。同时对于培养良好的学习和生活习惯，打下扎实的英语基础也有很大的帮助。另一方面，在美国读高中也利于提前进行大学申请的了解。　　美国顶级大学每年都会到各州的高中进行宣讲，举办咨询会，为学生介绍录取情况以及和解答学生的问题。　　这是一个非常好的了解和沟通机会。同时学生也可以利用春、秋假和周末的时间去自己心仪的大学进行校园参观。会由学生导游带领，讲解学校的学习资源、设施、师资等各个方面的信息。　　同等条件下，美高被录取概率要大　　在美国部分大学录取政策中，录取学生是分区进行审核。即在这种情况下，在美国读高中的学生虽然是国际学生，但是学校在审核时会以学校和区为单位进行审核。学校会对这个区、州的学校有所了解，包括课程体制等等。　　而这个数据告诉我们，虽然学校不会只录取一个国内高中的学生，但是从招收的比例来看，美高申请这种顶级学校一定会有明显的优势。　　国外高中的一些隐患:　　大部分美高学生SAT均分不高　　大部分美高学生不会像中国学生(尤其是在国内的学生)一样为了达到目标分数，刷四至五次考试。因为一方面他们明白分数不是唯一，另一方面对于那些顶级大学而言，SAT不宜超过三次，考试超过三次的学生永远都不会是他们的第一选择。　　身心方面都准备充分了吗?　　离开了爸妈的怀抱，一个人来到国外，要担负起所有的学习和生活，很多学生由刚刚跨出国门的兴奋、好奇慢慢变得更为理性。　　由于课程体制不同，很多学生在刚刚接触大量的阅读作业和写作ESSAY会觉得有很大压力。而如果真的想要拿到高GPA，同时又能够充分利用学校的学术和外部资源，对于学生的时间管理、学习效率、独立思考能力和成熟度都是有很高要求的。　　美高学生中不少人都有一定的学习习惯、时间管理、情绪管理方面的问题，需要心理医生辅导的情况已经不是什么罕见的事情了。　　拖延症和考试准备的灵活性　　由于拖延症的普遍性和缺少考试准备的灵活性，很多学生并没有太多时间进行申请的准备工作，例如标准化考试以及对学校和申请的深入了解。　　在我们所接触的学生群体中，能够在SAT考试中达到2200 的几乎都是国内的考生(我们不排除有美高党DIY学习SAT，但是从观察到的整体情况来看，在美高党中拿高分的比例并不像想象中那么大)。　　在国内，学生请假，在考前进行集中复习和刷题是比较常见也比较方便的事情。但是在国外，学生无法保证他们自己平时复习的定量，在考前也不可能集中请假进行冲刺性的复习，这也是导致国外学生SAT成绩不高的原因之一。　　所以，家长在择校的时候不要过于盲目，国外的并一定是最适合，要根据孩子的具体情况，选择最合适的方案。

11年级选课：在有能力的情况下，尽可能地多选挑战性的课程，但不要Over Load。学业：保证学校GPA，每科成绩都要努力做好。10月参加正式PSAT考试，结果12月出炉。SAT考试：考一次SATI 和2-3次SAT II Subject课外活动：重点的要多介入。义工和社区活动：看看能不能做个Project

　　通常来说，在美国，3.0是绝大多数学校的及格线。学校网页会明确说明，我们要求3.0。如果低于3.0，就是绝对的硬伤了。TOP20学校的录取，基本3.6是过线成绩;如果能达到3.8或者4.0这种会加分。

　4. 雅思

　　适用群体：所有学生

　　考试目的：雅思考试是英国剑桥大学考试委员会所组织的一项考试，考试主要考察英语不是母语的外国学生的英语水平。

　　工程学毕业生增加了60%。

很多有把孩子送到美国留学的家长都会纠结这样一个问题：国际学校和美国高中哪一个更好?哪个更容易被名校录取呢?不少家长对美国高中怀着较为盲目的心态，认为美国高中才是最好的，其实不然。下面我们就美国高中的优势和劣势进行分析。　　理论而言，如果早就想过要出国读大学，那么去国外读高中当然会更有优势。虽然从某种角度来说，孩子的年龄越小，他们接受新事物的能力越强，适应度越高，受益越多。但是由于孩子的性格，个人能力，成熟度，家庭背景和环境很大差异，因此小留学生在国外的学习生活表现还会存在很多个体差异。　　美国高中的优势:　　美高课程更利于与美国大学对接　　高中采取的学分制和大学教育非常相似。学生会被要求在社交、自然科学、外语、数学、人文等领域进行选课，并要达到规定的学分要求。　　学校所开设的课程类型也比较广泛，很多学校会按科目进行分类。　　以某校开设数学课为例：学校会开设不同等级的课程共10门，代数，普通几何学，荣誉几何学，普通代数II，荣誉代数II，普通微积分入门，荣誉微积分入门，AP微积分AB, AP微积分BC，AP统计学。　　如果学生在数学和科学领域比较优秀，就有机会选难度大的课程。如果学生选择了难度大的课程或AP课程，同时又能取得不错的成绩，则可以说明该学生的学习能力和潜质。这对于大学申请而言是非常有利的。　　学生提前了解适应、建立社交关系　　美高学生更容易提前了解适应美国文化环境，建立社交关系。同时对于培养良好的学习和生活习惯，打下扎实的英语基础也有很大的帮助。另一方面，在美国读高中也利于提前进行大学申请的了解。　　美国顶级大学每年都会到各州的高中进行宣讲，举办咨询会，为学生介绍录取情况以及和解答学生的问题。　　这是一个非常好的了解和沟通机会。同时学生也可以利用春、秋假和周末的时间去自己心仪的大学进行校园参观。会由学生导游带领，讲解学校的学习资源、设施、师资等各个方面的信息。　　同等条件下，美高被录取概率要大　　在美国部分大学录取政策中，录取学生是分区进行审核。即在这种情况下，在美国读高中的学生虽然是国际学生，但是学校在审核时会以学校和区为单位进行审核。学校会对这个区、州的学校有所了解，包括课程体制等等。　　而这个数据告诉我们，虽然学校不会只录取一个国内高中的学生，但是从招收的比例来看，美高申请这种顶级学校一定会有明显的优势。　　国外高中的一些隐患:　　大部分美高学生SAT均分不高　　大部分美高学生不会像中国学生(尤其是在国内的学生)一样为了达到目标分数，刷四至五次考试。因为一方面他们明白分数不是唯一，另一方面对于那些顶级大学而言，SAT不宜超过三次，考试超过三次的学生永远都不会是他们的第一选择。　　身心方面都准备充分了吗?　　离开了爸妈的怀抱，一个人来到国外，要担负起所有的学习和生活，很多学生由刚刚跨出国门的兴奋、好奇慢慢变得更为理性。　　由于课程体制不同，很多学生在刚刚接触大量的阅读作业和写作ESSAY会觉得有很大压力。而如果真的想要拿到高GPA，同时又能够充分利用学校的学术和外部资源，对于学生的时间管理、学习效率、独立思考能力和成熟度都是有很高要求的。　　美高学生中不少人都有一定的学习习惯、时间管理、情绪管理方面的问题，需要心理医生辅导的情况已经不是什么罕见的事情了。　　拖延症和考试准备的灵活性　　由于拖延症的普遍性和缺少考试准备的灵活性，很多学生并没有太多时间进行申请的准备工作，例如标准化考试以及对学校和申请的深入了解。　　在我们所接触的学生群体中，能够在SAT考试中达到2200 的几乎都是国内的考生(我们不排除有美高党DIY学习SAT，但是从观察到的整体情况来看，在美高党中拿高分的比例并不像想象中那么大)。　　在国内，学生请假，在考前进行集中复习和刷题是比较常见也比较方便的事情。但是在国外，学生无法保证他们自己平时复习的定量，在考前也不可能集中请假进行冲刺性的复习，这也是导致国外学生SAT成绩不高的原因之一。　　所以，家长在择校的时候不要过于盲目，国外的并一定是最适合，要根据孩子的具体情况，选择最合适的方案。

在纽约大学攻读经济学本科学位的Jin在接受采访时介绍，如果在美国有关系，那就要动用一切关系帮你，这个也是最有效的方式。找工作的时候，赶紧把学哥、学姐等一系列关系用起来吧。同时，也可以选择一些职业咨询公司获得一些额外的人脉关系，这对找工作非常重要。

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