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新闻标题:2020重庆有没有学实用英语口语好的推荐

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2020重庆有没有学实用英语口语好的推荐

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13. Would you like me to give you a reminding call?

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如何提高小学生的英语口语交际能力

还有更早一点的吗?

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Namely, to establish self-confidence and to develop excellent psychological quality are essential in the improvement of aural ability.

这时候又出现了一个奇怪的插曲。

他的第三任妻子离开了他,他炒股时赔了钱,他的狗死了。

活动时间:学完“热身”“口语”“阅读”“语法”之后。

例句对照

【当主动词时,“be”在性质上属于接系动词(The Linking Verb),后面要有名词、形容词、地方副词或短语作补足语(The Complement)。例如:

1. The man is a science teacher.

这个男子是一位科学教师

2. Mary\'s new dresses are colourful.

玛丽的新衣服色彩鲜艳

3. I have been there before.

我以前去过那里

4. My mother is watching TV in the room.

母亲现在在客厅看电视

这四个都是陈述句,可以变成疑问句,方法简单,把主语和“be”或助动词对换位置即可:

5. Is the man a science teacher?

6. Are Mary\'s new dresses colourful?

7. Have I been there before?

8. Is mother in the kitchen now?

当“be”要在祈使句中出现时,它必须借重助动词“do”或“don\'t”之助,如:

9. Don\'t be silly!

10. Do be obedient!

11. Don\'t be a fool!

“Be”有两种缩写法,如下:

12. He\'s not.. isn\'t....

13. You\'re not.. aren\'t...

但“am + not”的缩写法只有一个:

14. I\'m not.

有人用“ain\'t”, 但这并不是标准英语。

谈过了“be”作主动词的功能,现在看看“be”作助动词时,有些什么用法:

【1.】“Be + 现在分词”以组成进行式时态(Continuous Tenses),如:

15. Tony\'s maid is washing his new car.

16. The children are playing in the field.

17. Samuel was eating when I came in.

18. We have been living here since 1959.

【2.】“情态动词+Be + 过去分词”以组成被动语态(The Passive Voice),如:

19. Her money in the drawer was stolen.

20. A number of good jobs are taken up byforeigners.

21. David studied in Taiwan but has been trained as a language lecturer in America.

22. Can all the wonderful birds be found in our Bird Park?

23. The disobedient boy was told to stand out- side the classroom.

24. Steps are being taken to reduce traffic con- gestion during peak hours.

25. Dishonest students will be immediately dealt with.

156. It seems all right. 看来这没问题。11. Do you have office in Guangzhou?

在涉及到钱时,supply则不明确,一般讲来要给钱,provide往往则意味着免费提供。

  口语随自有特色,但与英语的其它方面紧密相连.比如,经常练习写作,可是口语精密,准确.

  2. Listening comprehension听力)

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想想看,假如我们能用“三上法”和“三余法”来学外语,还能学不好吗?

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