新闻标题：2019年重庆学实用英语口语哪个学校好

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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compel [kmpel] v. 驱使（drive）

【搭】deficiency symptom 营养缺乏症状

fume [fjum] n. 臭气；烟；激怒 v. 熏；冒烟

在传统的教学模式中，我们教师的角色定位往往存在以下误区：

1.教师是课堂的主宰者

课堂上，教师照本宣科，照着事先准备的教案从头讲到尾，师生互动仅停留在一问一答上，很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者，根本不考虑学生的学习状态、接受情况，只是为教而教，完成教学计划和教学任务就行了。

【记】词根记忆：path（病）＋ology→反常，变态

【记】词根记忆：domin（＝dom 支配）＋ant→占支配地位的→支配的

因为只有当你事先构思好而不是边想边写，你才能真正做到论证内容的一致性，观点与论据的统一性，也才能真正取得高分。另外，用最直白的作答应对题目的提问，用单边的手段安排整篇文章成5段的总分总思路是十分适用的。

Pepperoni.

【例】She's not upset about the spill. 溢出的东西并没有令她不安。

【派】intelligencer（n. 情报员）

　　常用句子

The disaster suddenly came to the city. The strong earthquake destroyed the houses and killed people\'s lives.

三、插图助记，开启轻松记忆之旅

【派】phenomenal（a. 显著的；现象的）；phenomenon（n. 现象）

bounce [bans] v. / n. （使）弹，（使）反弹

又如在男女交往之中的“距人于千里之外”：

A：How about your date? 你的约会如何呀？

B：No good, she shot me down, and she said I smelled bad. 不好，她距我于千里之外，还说我有体臭。

　　Meditation is a way of clearing your mind; it offers you the ability to enter new levels of relaxation, it\'s also a technique that can help you conceive new ideas.

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