课程标题：周口川汇区英语口语培训班要多少钱

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如果你有被触动到，那就立刻行动起来吧!即使只背5遍也好，相信这个背诵的过程会让你有所收获。

要使k＋n的值最小，则k和n的值都要尽可能小。令k为相对较小的素数，当k＝3时，n＝7，中间还有素数5不符合题意；当k＝5时，n＝9，不是素数；当k＝7时，n＝11，是素数，且中间没有别的素数，故k＋n的最小值为18。

computer network.

秘书：她在跟客户谈生意并争取新的业务。她旁边那个小伙子负责公司的电脑网络。

分析：

5. Psychologists believe that the way children acquire knowledge is no different for girls than boys.

the total number of boxed they painted?

It’s sunny/rainy/cloudy/windy/snowytoday。

今天阳光灿烂/雨天[face161]/有风/下雪。

二、课堂组织用语

1 Classbegins！上课。

2 Nowlet’s begin ourclass/Lesson。上课。

3 Time is up.The class is over。时间到了，该下课了。

4. Well,that’s the end of ourclass。下课。

5. Be quiet!

安静！

6. Silence, please。

安静！

7. Stand up, please。

起立！

8. Sit down, please。

坐下！

9. Sit up/well。

做好！

10. One, two, three, four ,four ,four. (做好的前提语)

11. Noplaying。不要玩。

12. Hands onknees。小手放在膝盖上。

13. Sit well/straight。

坐好/正。

14. Becareful。小心。

15.Followdirections。听指令。

16.Listencarefully。仔细听。

三、课堂活动用语

1.Come here,please。请过来。

Come to the front,please. 请到前面来。

2.Go back to your seat,please。请回到你的座位上。

3.Let’slisten。咱们一起听。

4.Let’smake。一起做。

5.Let’schant。一起说唱。

6.Let’ssing。一起唱。

7.Let’slearn。一起学。

8.Let’scount。一起数。

9.Let’s doactions。一起作动作。

10.Let’s watchcartoon。一起看动画。

11.Let’s talk inEnglish。一起来说英语。

12.Let’s play a game。

我们一起做游戏。

13.Let’s watch andplay。一起看图说话。

14.Let’s do aWarm-up。我们一起做热身。

15. Are you ready ?

你们准备好了吗？

16. Ready, go!

准备，开始！

17.Quicky/slowly。快点、慢点。Hurryup! 赶快！

18. By turns. /One byone。按顺序一个一个的来。

19.Lookat me ,please。请看着我。

Look at me/her/him。

看我/她/他

等差序列（arithmetic sequence）：

She took part in a BBC Radio phone-in programme.

我是一个电台直播节目的主持人。

I am host of a live radio programme.

节目中的暴力场面和难听的粗话使许多观众感到震惊。

这个句子中，把两本书的title进行比较，具有可比性，但为了避免重复，第二个the title要用that代替。这样，句子的正确表达是：

5. 144

Given her situation, this is a very intelligent and rational decision, for it provides her with ...

● SAT作文是由两位阅卷者评判的

be the median of the new list of seven numbers?

【分析】

1. 关于补that of和those of的问题

(A)and omitting needless words

(A)either music or literature

这篇充满着浓厚中式风格的文章非常值得同学们去学习，既然讲不好故事，就以理服人，把文章写得中规中矩，这也不失为一种写好文章的方法。

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