课程标题：张家港英语口语培训课程

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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所以我们在此建议，正文部分就举两个例子。

Assignment: If you want to become an expert in a certain field, do you need to have more alent or more motivation? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken

New manager: And what about that man there?

新任经理：那边那个男人呢?

Secretary: He is our accountant.

秘书：他是我们的会计。

New manager: I see you have a coffee bar and a water cooler. The staff here must be vevy comfortable. I think it really helps

Study English II: Activating Your Gramma

a saddle rifle

在马上用的步枪

The answer came pat.

答案马上出来了。

Straddle a fence,ditch,horse

跨在栅栏、沟、马上.

A matador;a bullfighter.

斗牛士;(马上)斗牛士

In a moment; in a minute

一会儿的时间;马上

Yeah. The baseball game will be on the air in a few seconds.

有啊。马上就要转播棒球比赛了。

Bring this patient to the emergency room for first aid at once.

马上把这位病人送急诊室进行急救。

You\'re a feisty little one, but you\'ll soon learn some respect.

准备得越充分拿高分的机会就越大，所谓的一分耕耘，一分收获。

　　Neapolitan designer Fausto Sarli on Saturday dedicated the jewel of his collection -- a pinkish gown studded with crystals and lavish swirls -- to U.S. First Lady Michelle Obama, saying it represented a light in the desert.

单词提前记扫除了讲新课的词汇障碍，语法提前讲扫除了交际和阅读的障碍。词汇、语法、阅读三者不可分。在初中英语实验教材中我们安排了精读和泛读。精读要完成大纲规定的必学内容，重点突出精讲的语法内容；泛读是扩大知识面的内容，体现提前略讲的语法教学内容。每个单元的教学均构成“语言结构交际化模式-会话-阅读（精读）-泛读”的学习模式。如下面的一个单元结构是过去时，会话是过去时，前两项为阅读扫清了语法和词汇的障碍。没有好的结构就没有好的交际，语言结构是准交际形式，会话是真正的交际，阅读是结构和交际内容的综合体现。

be动词过去时的否定句

句型：主语 + was/were + not...

be动词过去时的否定句结构是在be动词过去式was/were后面加上not。否定式的was not，were not大多使用缩写形式wasn\'t(读作/′w znt/)和weren\'t(读作/w nt/)：

I was not here yesterday.昨天我不在这里。

He wasn\'t busy the other day.前几天他不忙。

There weren\'t any students in the classroom.教室里一个学生也没有。

4. be动词过去时的一般疑问句

句型：Was/Were + 主语...?

回答方式：Yes，主语 + was/were...

No，主语 + wasn\'t/weren\'t...

be动词过去时的一般疑问句结构是将be动词过去式was/were置于主语之前(大写was/were的第一个字母)，在句尾加问号;这种语序是主语和谓语倒装语序：

Were you here yesterday? Yes，I was.你昨天在这里吗? 是，我在。

1.(刚产生的) newborn; newly born
2.(新生命) new life; rebirth; regeneration; a new lease of [on] life
3.(新入学的学生) new student; new pupil

D选项用so… that句型连接两个完整的句子，同时谓语动词的数和one of结构吻合。

第三段，讲这个事件对我的改变（From that moment onward, politics and history became my passions）。

我也可以选择接受非好友发送过来的消息。

问题，指要求回答或解答的题目，事态的严重性足以引人研究讨论，或尚待解决者。那你知道问题的英语怎么说吗?下面宁波美联小编告诉你问题的英语怎么说，大家一起来看看吧!

（B）4

在文学界，一般会认为一个作者书卖得越多，他的价值越大，但作者提出了一个发人深思的问题：克林顿的传记因为自己的政治名声而登上畅销书宝座，传记的销量惊人，而Blume虽然没有克林顿

这篇充满着浓厚中式风格的文章非常值得同学们去学习，既然讲不好故事，就以理服人，把文章写得中规中矩，这也不失为一种写好文章的方法。

A broadcast that is repeated or that is relayed from another station.

他希望看到更多新的电视节目，而不是重播的节目。

(A)Before being widely collected for its

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