课程标题：张家港学习英语口语的学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

张家港英语口语培训学校分布张家港市等地,是张家港市极具影响力的英语口语培训机构。

6．have two strings to one’s bow有两手准备

英国大弓（longbow）是14世纪人们使用的可怕的武器之一。大弓手（longbowman）通常都备有第二条弓弦（string），以备第一条弓弦断时可以马上替换。因此，人们常用two strings to one’s bow和another/a second string to one’s bow 分别喻指“两手准备”和“第二手准备”，用have two strings to one’s bow表示“有两手准备”。

(B)The Internet startup was often unorthodox methods for quickly making its

The new engine has a capacity of 4.3 litres and a power output of 153 kilowatts at 4400 revolutions per minute.

另外，在举例结束后，作者把自己的thesis statement重复了一下，以加强该例子和中心论点之间的联系（Surely, this is a valuable thing to come from a horrible failure）。

所以说，基本的东西都有了，但和6分作文开头比较，这篇作文的开头稍显单薄。

我们已经在前面了解到，SAT考试不是简单的语言考试，而是美国大学优中选优的考试。因此，不同于着重点在语言方面的托福和雅思，它的高分作文一定符合一个标准，就是critical thinking（批判性的思维），并要严谨；

【关键词】中学英语；词汇教学；思考尝试

词汇教学不仅仅要让学生掌握语音、语义及其在文中的用法，还要让学生知道其正确的搭配关系和形式以及词的语法特征，更要让学生掌握词的各种规则，如构词规则、使用规则，甚至要让学生掌握在词背后的文化内涵，以期达到让学生掌握词汇、使用词汇并会据此自我学习、自我扩充词汇的目的。因此在英语教学过程中如何有效地进行词汇教学，从而培养学生的思维能力，使学生主动、自觉地记单词，是我们每个教师应该不断认真思考的一个问题。根据我多年的英语教学实践，结合实际教学中出现的问题，我想谈谈对英语教学中词汇教学的一些思考和尝试。

(C)is no different for girls than for boys

An essay in this category demonstrates reasonably consistent mastery, although it will have occasional errors or lapses in quality. A typical essay

(B)speeds as high as

其实，说“废话”的能力是可以通过练习慢慢培养的。

东施效颦。(机械模仿。)

Monkey see, monkey do.

She just bought a new car just like yours. (她也买了一辆跟你一样的车。)

从句意上看，“当某人拿起电话，他或她就是在使用现代最伟大的发明之一”。

能在25分钟内写那么多东西至少从一个侧面证明了自己的写作能力。

E的问题是so前面不应该有分号。同时，第一个so的后面没有that，破坏了“so… that”的结构。另外，it没有指代对象。

张家港学习英语口语的学校

(B)and being digested as well

戴瑞奥：可不要薄弱得连每周的“现在”英语通讯也忘了读!

My sister is a contrast to Jewel's effective combination of talent and motivation. When she was little, my sister showed natural talent as a dancer, and my parents enrolled her in classes to develop her talent. My sister, however, didn't care about dancing, so she never practiced or put any effort into her classes. Eventually, my parents realized that they were wasting their money to pay for the training because even though she had talent, my sister's lack of will meant

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