新闻标题：张家港什么地方有学英语口语的
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张家港英语口语培训学校分布张家港市等地,是张家港市极具影响力的英语口语培训机构。
ornament [rnmnt] n. 装饰（物、品）（decoration, adornment）
在给学生上阅读课或布置课后阅读作业时，教师只需讲解学生理解有困难的单词，其他生词的词义则可以引导学生通过对上下文的理解去猜测。例：Japanese students work very hard but many are unhappy. They feel heavy pressures from their parents. Most students are always told by their parents to study harder and better so that they call have a very wonderful life in the future.假定pressures是个生词，但学生联系上下文也不难推断出它的词义是“压力”。孤立的单词没有实际意义可言，只有把他们放在某个特定的语境中，才具有特定意义。把词汇与语境结合起来进行词汇教学，有助于学生正确区分词与词之间的差异并正确使用它们，还可帮助学生正确识别一些新生词，进而达到融会贯通。
4.利用词的搭配扩展词汇
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【记】词根记忆：sens（感觉）＋ible→感觉到的→明显的
replenish [rplen] vt. 添加；补充（supplement）
Thank you for your inquiry. Would you tell us what quantity you require so that we can work out the offer?
【例】The whole venture seemed so impractical and foolish. 整个冒险似乎特别不切实际和愚蠢。//The monarch butterfly produces as many as four generations a year, each one of which vent
在这个世界上取得成功的人，都努力去寻找他们想要的机会，假如找不到时，他们就自己创造机会。
张家港什么地方有学英语口语的
B: Yes. Finally, I've been looking
【派】substantially（ad. 主要地；实质上；重大地）
一般现在时 is / am / are + done
但是单纯有段首连接词还不足以支撑全文的结构，因此考生应该同时准备段中连接词，包括"比如说，因为，但是，相对比而言"等，粗略估计，全文完成下来可以达到15个以上的路标词，不仅承接了全文，结构清晰明了，而且也为时间紧张下的写作减轻了不少字数压力。
Korea has been a target of threats and slanders from the major western powers.
rash [r] n. 疹，皮疹
托福阅读文章的选材范围非常广泛，涉及有自然科学包括：天文学、地质学、生物学、气象学等;人文科学包括：艺术美学、考古学、语言学、文学等;社会科学包括：政治学、经济学、教育学、人类学等交叉学科.
【派】slothful（a. 懒惰的）
construct [knstrkt] v. 建造（build）；创立（found）
【派】manifestation（n. 显示，表明）
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