新闻标题：2019年镇江丹徒区学雅思哪个培训班好
镇江丹徒区雅思是镇江丹徒区雅思培训学校的重点专业，镇江市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，镇江丹徒区雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学�；队愕募尤搿�
镇江丹徒区雅思培训学校分布镇江市京口区,润州区,丹徒区,丹阳市,扬中市,句容市等地,是镇江市极具影响力的雅思培训机构。
【记】分拆联想：coar（看作coal，煤炭）＋se→煤炭是很粗糙的→粗（糙）的
【记】发音记忆：“可难哦”→古代劳动人民靠双手开挖运河很困难→运河
sloth [sloθ] n. 树懒
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【记】分拆联想：em＋phas（看作phrase，用短语表达）＋ize→用短语表达是为了强调→强调，着重
【记】词根记忆：fren（＝phren 心灵）＋zy→有关心灵→内心疯狂→狂暴
【搭】air-cushion vehicle 气垫船
【记】来自vigor（n. 活力）
seal [sil] n. 海豹 v. 密封（fasten, close）
curl [krl] v. （使）卷曲，蜷缩（crouch）n. 卷发；卷曲状；卷曲物
about the cultural phenomena when they first pay a visit to America. 很多外国人初次拜访美国时都会对其文化现象感到困惑。
【记】联想记忆：pro（在…前）＋found（创立）→有超前创见性的→深远的
【派】comprehensible（a. 可理解的）；comprehensive（a. 全面的；综合的）
建议各位考生在准备托福写作时，除了了解熟悉各项原则外，在条件允许的情况下多开展针对性练习，如针对此项评分原则，考生即可练习如何运用连接词，如何安排过渡句，以及如何事先构思，用最清晰的思路，最统一的思想，最直白的回答完成一篇最有挑战的托福独立写作。
摘 要：围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”，从三个方面展开研究：小组合作教学模式的内涵；传统教学模式中教师角色定位存在的误区；小组合作教学模式中教师的真正角色应该是：指导者、参与者、激发者、评估者等。
【记】词根记忆：glaci（冰）＋al →冰期的
【例】It's so refreshing to feel the wind in my hair and the water on my face. 吹拂着头发的风和脸上的水令人精神一振。
【记】在拉丁文中veto的意思是“我不准”（I forbid），在英语里则表示“否决”或“否决权”
moist [mst] a. 潮湿的（damp, humid）；多雨的（rainy）
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