新闻标题：2020年扬州英语口语学校推荐

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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【派】predominantly（ad. 主要地；大多数）

那种新奇不久就会使他们感到厌倦。

While, media like TV or Internet can only equip me with(以…武装) knowledge and information, they are incapable of giving me spiritual satisfaction(精神上的满足).

(1) Topic Sentence 主旨句：表达段落的主旨，即本段想要表达的核心内容是什么.

【例】They should ask for an increase in the budget. 他们应该要求增加预算。

The city planning bureau made a neat arrangement for that area.


妈妈是一位清洁工人，被尊称为“城市美容师”。

比如说，家里环境舒适，但是好的办公室或者学校的环境对于工作和学习来说更合适(不重要)

wrap [rp] vt. 包装；裹（make up, pack）

【例】Small pieces of floating ice converge and form icebergs. 小块的浮冰聚集在一起就形成冰山。

【例】The metal burned with an intense flash. 金属燃烧时发出了强烈的闪光。//It was the result of intense study.

一个奇怪的影象呈现在他们面前。

waste [west] v. 浪费，消耗 a. 无用的，废弃的；荒芜的 n. 浪费；废物

【记】词根记忆：journ（日）＋al→日记，日志

主要的症结是税收问题。

The main sticking point was the question of taxes.

两种主要的燃烧产物是水蒸气和二氧化碳。

architect [rktekt] n. 建筑师

【搭】compare with 与…比较，对照；

what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：

掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。

How +形容词+ a +名词+　　　　　　　陈述语序

How+形容词或副词+　　　　　　　　　陈述语序

What +名词+　　　　　　　　　　　　陈述语序

What+a+形容词+名词+　　　　　　　　陈述语序

What+ 形容词+复数名词+　　　　　　 陈述语序

What+ 形容词+不可数名词+　　　　　 陈述语序

How clever a boy he is!

How lovely the baby is!

What noise they are making!

What a clever boy he is!

What wonderful ideas (we have)!

What cold weather it is!

感叹句的省略形式为：

What a clever boy (he is)!

典型例题

1）___ food you\'ve cooked!

A. How a nice　　B. What a nice　　C. How nice　 D. What nice

答案D. 由于How 修饰形容词，副词；what修饰名词。且food为不可数名词，因此A，B 排除。C How + adj. 后面不能再加名词，因此只有D正确，其句型为What + adj. +n. (不可数)

滔滔不绝地大谈友好的农民，洁净的空气，贴近大自然的环境和悠闲的生活节奏。

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