课程标题：义乌比较好的英语口语培训机构

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。

*compatriot

What\'s up?

　　Welcome to join our team.也可以简单说成Welcome aboard.

【记】联想记忆：b（看做be是）+lank（看做lack缺乏）→缺乏内容→空白的

B; ok. My next problem is to convert 10000 british pounds into us dollars. What’s the exchange rate at the moment?

A: according to the newspaper, the exchange rate is 1.85 dollars to the pound.

B: that means that 10.000 pounds will buy me 18.500 dollars.

A: what’s the next question.

B; fractions. What’s a quarter and an eighth? That’s three-eights. Easy. The next question is “what are prime numbers?”.

A: I can help you there. Those are numbers that cannot be created by multiplying two whole numbers, apart from the number itself and 1, together.

*challenge

【记】发音记忆：“不用求”→有了小册子，就不用求别人了

【派】atmospheric（a. 大气的）

【例】When you leave the house, make sure the windows and doors are shut, and set the burglar alarm. 当你离开房子时，务必关好门窗，并打开防盗报警器。

（3）句子中有多个助动词时，副词一般放在第一个助动词之后。

【例】The babysitter chased the kids around the yard. 带孩子的人满院子地追赶孩子。

12.34%twelve point three four per cent

［blnt］a. 钝的；率直的；vt. 把…弄钝；减弱

applicant

Do you knowhim?（作宾语）

【记】联想记忆：as（加强）+semble（类似）→物以类聚→集合

①play football/basketball/volleyball 玩足球/篮球/排球

他自1981年就儿教书。(还要教)

I have\'t seen her for four years.

我有四年没见到她了。

(3)表示说话前过一次或多次的动作，现在经验，译为汉语“过”，常带有twice,ever,never,three times等状语。

如： I have been to Beijing twice.我去过北京二次。

3.现在时的状语

(1)现在时属于现在时范围，故和的状语连用。如：yesterday,last Sunday,in1990,three years ago等。，在强调动作产生的后果和时，可以和表示不的状语连用。

a. 用副词already和yet。already用于肯定句中，yet用于否定句和 疑问句中。如：We have already finished our homework.已作业了。

［klt］vi. 企图抓；vt. 抓紧；n. 离合器；［常pl.］控制

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