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【参】substantial（a. 可观的，大量的）；substantive（a. 真实的；有实质的）

forage [frd] n. 草料（*feed, fodder）v. 搜寻粮秣（*search for food）

grasp [rsp] vt. 抓住（seize）

在这样的选词和造句的原则下，我们面对一个话题，要考虑能说出来的信息总量有多少，之后把这些信息都写出来，反复朗读，并使用我给的录音软件来录音，帮助自己不见得要背诵，但是至少要非常熟悉。

【参】dispel（vt. 驱散）；impel（vt. 推动）；repel（vt. 击退）；expel（v. 开除）

【例】Earth Day has become an annual international event. 地球日已经成为了年度国际活动。

plaster [plstr] n. 灰浆，石膏 v. 在…上抹灰泥

manner [mnr] n. 方式，风格（way, style）；［pl.］礼貌（courtesy）；习惯（habit）

在托福阅读文章中，往往依照各个方面之间的层次关系，将各个方面拆分为若干个自然段落，共同组成行文主体

【记】联想记忆：东方（east）地大（vast）物博

《高等教育纪事报》The Chronicle of Higher Education

spectator [spektetr] n. 观众（audience）

【派】extremely（ad. 极端地，十分地）；extremity（n. 极端）

【例】Other chimpanzees have learned to use numerals to label quantities of items and do simple sums. 其他黑猩猩已经学会了使用数字来标记物品的数量，并做简单的加法运算。

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