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½Ìѧ·½·¨²»Í¬Une des grandes difficult¨¦s que rencontrent les ¨¦tudiants sinophones dans les cours de francisation au Qu¨¦bec est le choc des cultures didactiques qui sont, en grande partie, oppos¨¦es.ºÜ´ó³Ì¶ÈÉ϶ÔÁ¢µÄ¡°½ÌѧÎÄ»¯¡±µÄ³åÍ»£¬ÊÇÔÚ·¨Óï¿ÎÌÃÉϵÄ˵ººÓïµÄѧÉúÓöµ½µÄ¼¸´óÀ§ÄÑÖ®Ò»¡£La m¨¦thode grammaire-traduction ¡°Óï·¨-·Ò롱·¨
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