新闻标题：2020年烟台牟平区少儿德语培训班推荐

德语培训 烟台牟平区少儿德语是烟台牟平区少儿德语培训学校的重点小语种专业，烟台市知名的少儿德语培训学校，专业德语培训学校，烟台牟平区少儿德语培训学校师资力量雄厚，目前是国内最专业的德语培训学校，全国连锁，师资力量雄厚，欢迎前来考查。

烟台牟平区少儿德语培训学校分布烟台市芝罘区,福山区,牟平区,莱山区,龙口市,莱阳市,莱州市,蓬莱市,招远市,栖霞市,海阳市,长岛县等地,是烟台市极具影响力的少儿德语培训学校。

烟台牟平区少儿德语培训学校在原有创立的“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand（拓展）”相结合的三元教学法的前提下，提出学习闭环，在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台，打造全新“学习周期”的理念。

2020年烟台牟平区少儿德语培训班推荐

今天我们继续为大家推送A1~A2程度的德语口语

为大家推送相应级别的常用口语

　　德语一对一培训

    Infinitiv + zu 在德语语法中又可称为Infinitivgruppe, Infinitivkonstruktion或Infinitivsatz, 因为它是一个省略了主语的结构，其功能相当于一个从句，大多数来自dass句。例如：1. Es macht ihm Freude, anderen zu helfen. < -- Es macht ihm Freude, dass er anderen hilft.（主语句，回答问题：Was macht ihm Freude?）2. Er glaubt, den Vortrag halten zu knnen. <-- Er glaubt, dass er den Vortrag halten kann.（宾语句，回答问题：Was glaubt er？）

    有论文、毕业设计或发表过作品的一定要着重准备这些方面，因为会问得很细。如果是德语专业有辅修或是双学位的同学，根据小编身边人的经验来看，问第二专业的内容会比较多，所以也是要着重准备对的，当然，最重要的是用德语!因为审核部不接受德语系的同学用英语面谈。

    入门：语音课程（两周搞定德语发音）初级：0-A1（巩固发音，系统学习初级语法）中级：0-A2 （掌握生活德语，进行简单工作交流）中高级：0-B1（完善语法框架，提高表达能力）高级：0-B2（全面提升应用能力，日常交流脱口而出）

7. 以-ieren为词尾的外来词词重音一般在-ier的音节上。

如：studieren , markieren , adoptieren , informieren。

    德国人的服饰，民族色彩并不明显。可是，有几个地区在服饰方面却很有特点。比如男的是小呢帽，帽上插一枝羽毛。在德国，汽车是人们生活中不可缺少的东西。人们住得分散，上班、办事、买东西、看朋友，串亲戚都坐车，有高速公路近万公里。大学里的学生上课也要坐车。总之，自已没有小汽车，在德国生活是非常不方便的。人们注意到，连60岁的老太太出门，也自己开小车。

如何学习德语，二十个音标要记住！首先，要了解该语言国家与我国的交往情况。如果我国与该国的交往与合作范围广泛，那么就需要大量懂得该国语言的人才，就业前景就好。　　第二，要了解选择学的语言国家的历史、经济、文化、人口等情况，规划出自己今后的发展方向。 　　第三，了解选择所学的语言得使用范围。如果该语言国过去拥有殖民地，那么这些殖民地独立建国之后的**方语言一般依然使用过去隶属国家的语言。例如，目前很多非洲国家**方依然使用法语等。 　　要知道自己所学的语言国家的**语是本国语言，还是其他语言。如果该国**方使用的既有本国语言又有英语，则就意味着你至少需要同时学好该国语言和英语这两门外语。 　　如何学习德语入门： 　　1. 德语词的重音一般在第一个音节上, 如: Arbeit, Ausland, gehen 　　2. 元音重叠时读作长音，如: Aal ,Tee , Boot 。i 重叠写成ie，发长音， 如: die, nie 　　3. 元音后只有一个辅音，该元音一般发长音，如: Dom, gut , Tag。但少数代词、介词及sein和haben的变位形式中的元音仍发短音， 如: an, das, was, bis, mit, bin, hat 　　4. 元音在单音节词末尾时，该元音发长音，如: da, du , wo 　　5. 元音后有辅音h时, h本身不发音，只作元音的延长符号，如: ihn, Kuh, gehen 　　6. 元音后有两个或两个以上辅音时，元音一般发作短音, 而相同辅音只发一个辅音的音，其中kk应写成ck, 如: Gott, kalt, dick, Schiff。但少数词中的元音不发短音，而发长音， 如: Art, Arzt, Wüst, nach, hoch 　　7. 元音e在非重读尾音节中轻读, 如: Liebe , Boden , Doppel 　　8. 元音e在非重读前缀be-, ge- 中轻读，如: Beginn , belegen , gebieten , Gedeck 　　9. 辅音b , d ,g 在音节末尾时读成相应的轻辅音 [p],[t],[k], 如: Dieb, Lied, Tag 　　10.前缀 ent-, er-, ver-, zer-, 不重读，如: Entschuldigung, erkl?ren, verbieten, zerst?ren 　　11.派生音节 -ei 和 -ieren 要重读， 如: Polizei, studieren 　　12. 缩写词的重音在最后一个字母上，如: BMW, LKW 　　怎么样自学德语： 　　基本起步： 　　首先要了解下德语，德语(Deutsch)是印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支下的一门语言。德语共同标准语的形成可以追溯到马丁路德的圣经翻译。德语是三亿多人使用的母语，被誉为世界最严谨的语言之一。。

    学外语的人一定听说过“灌耳音”这么一个词，就是多听，坐车的时候听，吃饭的时候听，甚至睡觉的时候也听，不管能不能听懂，只要“灌灌耳音”。有很多德语初学者就开始看德语电影，听德语歌，是个德语就喜欢听听，觉得这样能提高自己听力，其实这样做的收效甚微，耳音并没有被灌进去，反而一只耳进一只耳出了。

　　德语如何区分阴阳中性：

    语法。接下来说一些振奋人心的德语语法学习。德语语法系统而规范，一本德福语法书能应付到C2也很少见到意外情况了。中国学生最擅长的学习方式--记忆囫囵吞枣后应付考试，恰恰是德语语法的克星。把不多的规则很快学习背下来，然后开始做练习或者在实际运用时候贯穿理会。

　　学习外语的方法：尽量将听和说的练习结合起来。我们在听一段对话或一段文章或故事时，要“身临其境”地听，一边听，一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象。这样，所听的东西，就会在头脑里留下深刻的印象，也就有助于把听到的东西更好地转化为自己口头掌握的东西。

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