新闻标题：永康读雅思哪个学校好

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outline [atlan] n. 轮廓（profile）；概要（summarization） v. 描绘；略述

As the pace of life continues to increase, we are fast losing the art of relaxation.

My wife and I stared in awe at all the huge buildings, the crowded streets, theintensity of life, when we first entered the city.

【例】The term virus is derived from the Latin word for poison or slime. Virus（病毒）这个词起源于拉丁文毒药或黏液。

例句：

The room hasn't been cleaned yet. 房间还没有打扫。

　　萨利:您慢慢看。也欢迎您随时去我们厂里看一看。

【例】A: Did you buy any of the sweaters that were on sale?

在讲解新单词时，不妨同时介绍一下该词的同义词或反义词，这样可以加深学生对词汇的理解和记忆，例如：在教empty一词时，可以同时教full；在教happy时，可教angry等，这样既可扩展学生的词汇量，又可激发学生动脑的兴趣。

3.利用语境扩展词汇

director [drektr] n. 导演；主管，负责人（principal）

【例】I'm counting on you to make notes from the history lecture. 我正指望着你记历史课的笔记呢。

Class meeting is held every Thursday. 每周四都举行班会。

【记】词根记忆：con（全部）＋vince（征服，克服）→彻底征服对方→使确信

【记】和flush［vi. （脸）发红］一起记

【派】carelessly（ad. 不注意地；粗心地）

【例】The glue used in the binding

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