新闻标题：2020年燕郊海文考研培训学校

燕郊海文教育集团旗下的主营产品，考研是燕郊海文考研培训学校的重点专业，燕郊市知名的考研培训机构，也是国内素质教育考研衍生于国内第一个研究生考试培训项目，后经国家教委批准正式注册成立，成为了国内研究生考前培训事业的创始和领袖机构。开设的课程考研取得了骄人业绩。

燕郊海文考研培训学校分布燕郊市东城区,西城区,朝阳区,丰台区,石景山区,海淀区,门头沟区,房山区,通州区,顺义区,昌平区,大兴区,怀柔区,平谷区,密云区,延庆区等地,是燕郊市极具影响力的考研培训机构。

燕郊海文考研培训学校十余年来，在中国所有权威评估机构和著名媒体对考研培训行业的正规评选中，万学海文蝉联了全部第一的嘉奖，成为了广大考研学子和所有权威机构共同认定的全国教学质量高、规模大、实力强、师资好、培训体系先进的中国首屈一指的考研品牌。

专业背景：要求考生具备基础数学、概率论、微积极分分析、计算机理论、统计分析等学科知识。

数学二，是报考农学的学生考，考试内容只有高等数学和线性代数，但是高等数学中删去的较多，是考试内容最少的数学三是报考经济学的学生考，考试内容是高等数学，线性代数和概率统计。高数部分中，主要重视微积分的考察，概率统计中没有假设检验和置信区间。

如果你的家乡是一个小城市，没有像样的大学，甚至没有大学，如果你不打算选择北上广，就应该选择离自己最近的考研热点地区，比如，你的家乡是丹东，周围没有什么好学校，那么就可以就近选择大连或沈阳，因为区域文化相近，生活习惯类似，而且交通成本低。

每一位命题者都有他在学术方面的专长，要看他的专长，最简单的办法就是到图书馆查询这个老师的专著。现在检索资料方便多了，输入keyword，一个enter，就什么都出来了。当然，你不可能把这个老师的全部专著都看一遍，也没这个必要。你的目的是：知其大略，然后有针对性地加强那个方面的复习。

但是四六级对词汇的要求比较低，即把握单词意思，能够运用即可。

汉语国际教育具有较深汉语言文化功底、熟练掌握英语，能在国内外从事对外汉语教学，或从事对外文化交流工作。

考研如何选城市?
考研专业确定之后，接下来同学们要做的事情就是结合\"城市\"选学校。老师就考研报考的城市选择给出了自己的想法以及具体建议，希望能为在考研择校路上的你提供借鉴意义。
一、为何\"城市\"至关重要
在选学校的时候为什么要考虑\"城市\"的因素呢?有两个原因：
第一，根据教育部的统计，我们发现70%的研究生就业是选择本地就业，因此在报考的时候就要认真思考自己毕业之后是否想留在高校所在地工作。
第二，中国地大物博，正所谓一方水土养育一方人，每个城市的高校培养的学生或多或少都会打上当地的烙印，每个人都有属于自己的性格以及特点，因此当地研招办对于当地的生源有着天然的亲近感。

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校园之内，一切由大学决定;校园之外，地域的影响就太大了。

机械设计制造及其自动化这个专业属于老牌的工科专业，几乎多数理工科类大学都有开设这个专业，除了因为这个专业就业率是真的高之外，这个专业相对来说也比较保险，就是报考人数多竞争压力大，需要读研。

按照培养类型，研究生分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型学位研究生以学术研究为导向，偏重理论和研究;而专业学位研究生以专业实践为导向，重视实践和应用。考虑到这两种类型研究生的培养目标和方式各有侧重,《评审办法》中对二者的评审标准要求不同。对于学术型研究生，评审标准应偏重考察其科研创新能力和体现创新能力的科研成果;对于专业学位研究生，评审标准应偏重考察其专业实践能力和适应专业岗位的综合素质。
6.研究生在基本修业年限内能否多次获得研究生国家奖学金?获得了研究生国家奖学金还能否同时获得研究生学业奖学金?

学历教育
一、单独考试
单独考试考生报考的条件
(1)大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年。
(2)政治表现好、业务优秀、已经发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干的在职人员，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，并且是为本单位定向培养或委托培养的考生，可参加单独考试。参加单独考试的考生可向经国家教育部批准的为在职人员进行单独考试的招生单位申请报名。
(3)有所在单位和两名高级专业职务的专家推荐。
(4)年龄可放宽到40岁左右。
参加单独考试的考生，一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口，不转人事关系，不转工资关系，医疗费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。

在大纲发布之前，我们都是根据往年的大纲来指导考研复习的，新大纲一旦到手，就需要立马完成\"翻新\"工作。
第四、不要忽略细节变化
有一年的考研英语大纲中，词汇数量并无改变，但词表后面给出了一些词缀的加强和注释。

武汉工程大学今年现场确认人数共计2799人,比上年增长16.6%，报考确认率为90.56%，比上年增长近2个百分点

首先，须与考研实力相符。考生在报考时最好选择既具有挑战性又力所能及的学校。
其次，符合自己的考研目的。考生必须首先明确自己要什么，想要达到什么样的目标，然后再根据各招生单位提供的有效信息来进行综合比较，找到自己理想中的学校。
再次，权衡竞争态势。第一是看招生单位的录取分数线，是高于还是低于全国统一最低分数线。第二是看所要报考的专业院系的录取的平均分和最低分数。第三是看报考人数和招生人数的录取比例，了解竞争的激烈程度。
最后，根据各校历年录取情况。通过对比，确认选择哪个学校对自身有利。

创造的辉煌常使人赞叹不已，而模仿和借鉴却为一些人所不齿，他们说：\"为什么要模仿别人，借鉴别人呢?要干就要拿出自己的一套来!\"这话听起来很豪壮，殊不知，如果没有东施效颦的勇气，没有邯郸学步的追求，连摹仿也没有，更谈不上借鉴，而离开了模仿和借鉴，又何来创造呢?

根据中国教育在线网站调查显示，在选择研究生类别时，学生报考专业型硕士的意愿更高，达到56%。专业型硕士也成为研究生教育的主体。考生选择专业型硕士的原因，首先是可以获得更多专业技能，其次是由于难度低于学术型硕士，第三是因为学制时间短。

我国在职研究生教育(包括招生、培养、管理)确实存在问题，但这些问题，应以改革思路加以解决，包括实行高校自主招生、自主办学。如果高校自主招生，建立多元评价体系，会对申请者进行个性化考查，对于应届毕业生，学校会关注其大学课程学习成绩、学术能力，而对于在职研究生，学校则会根据硕士类型(学术硕士或专业硕士)采用不同的指标，加以考核。

培养单位应依据特定职业领域专门人才的知识能力结构和职业素养要求，以及全日制或非全日制学习方式，科学制订培养方案并定期修订。全日制研究生和非全日制研究生须分别制定培养方案。培养方案应合理设置课程体系和培养环节，加大实践性课程的比重。鼓励培养单位结合区域经济社会发展特点和自身优势，制订各具特色的培养方案。培养方案的制(修)订工作应有相关行(企)业专家参与。
四、改进课程教学
培养单位应紧密围绕培养目标，优化课程体系框架，优选教学内容，突出课程实用性和综合性，增强理论与实际的联系。创新教学方法，加强案例教学、模拟训练等教学方法的运用。完善课程教学评价标准，转变课程考核方式，注重培养过程考核和能力考核，着重考察研究生运用所学基本知识和技能解决实际问题的能力和水平。
五、加强实践基地建设
培养单位应积极联合相关行(企)业，建立稳定的专业学位研究生培养实践基地。共同建立健全实践基地管理体系和运行机制，明晰各方责任权利。明确研究生实践内容和要求，健全实践管理办法，加强实践考核评价，保证实践质量。促进实践与课程教学和学位论文工作的紧密结合，注重在实践中培养研究生解决实际问题的意识和能力。
六、强化学位论文应用导向
培养单位应根据各专业学位研究生教育指导委员会意见，分类制定专业学位论文标准，规范专业学位论文要求。专业学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，要有明确的职业背景和行业应用价值。专业学位论文应反映研究生综合运用知识技能解决实际问题的能力和水平，可将研究报告、规划设计、产品开发、案例分析、管理方案、发明专利、文学艺术作品等作为主要内容，以论文形式表现。专业学位论文应与学术学位论文分类评阅。专业学位论文评阅人和答辩委员会成员中，应有不少于三分之一的相关行业具有高级职称(或相当水平)的专家。
七、推进与职业资格衔接
对具备条件的专业学位类别或培养单位，积极推进专业学位研究生课程和实践考核与特定职业人才评价标准有机衔接，推进专业学位研究生培养内容与特定职业人才工作实际有效衔接，推进专

5报名参加工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的考生，有什么报考要求?
①符合问题1中第(一)、(二)、(三)各项的要求。
②大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。

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学校网址：http://m.tarabae.cn