新闻标题：玉溪红塔区学中级会计哪儿好

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如果你不想被这个时代淘汰，那么只能逼自己走在行业发展的前沿，得一纸资质，获一双慧眼。

我们在学习一门新的课程之前一定要知道这本书到底写了什么，以什么样的结构布局的。我习惯性地列出结构图，看这本书到底讲了哪些内容，甚至会专门背诵这一张图，然后把这本书作个简单的分类。每个人不一定要完全按老师的分类来，可以按照你喜欢的布局来分类，比如会计我就把存货、无形资产、有形资产、投资性房地产、资产减值分为一类，把负债、所有者权益、财务报告分为一类。

答:ABCD解析:在固定资产发生的资本化后续支出完工并达到预定可使用状态时，再从在建工程转为固定资产，并重新确定其使用寿命、预计净残值、折旧方法计提折旧。

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03【报考条件】

4.独立开发三大平台载体

持续经营是会计主体在可预见(见下方解释)的未来，按照当前的规模状态，继续经营下去，不会破产，也不会大规模地削减，这是持续经营的基本定义。这个会计假设就像同学们来达内上课，是假设以后能够更好就业一样，企业在财务中的假设是假设未来能够完善经营。

中间章节如：非货币性资产互换、股份支付、借款费用、债务重组、政府补助，都需要分为多种不同的情形，我们把每个项目的不同情形作个比较，这几个章节我们就能完全记住。通过这种宏观的章节之间的对比可以加速记忆，当然这个是我的方法，其他人或许有更好的方法。

①活期储蓄

2、实操能力证明文件(如工作证/恒企实操班学员证);

第一章：初级会计职称《经济法基础》串讲课程

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可能有的人会说了，没事啊。反正我已做了主管了，别忘了，后面有一大堆的30左右的人在等着呢。你没有压力吗。现在外部招聘时有些公司提到不能高于45或40岁。人到了40，小孩可能要上初中了，父母年纪也不小了，处于上有老下有小的阶段，这时人的精力，也慢慢不如30几的人了，冲力也会下降。换工作的热情你自己也少了，一般比较稳定。

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