新闻标题：2020温州有实用英语口语培训机构么
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【例】Dr. White enforces strict deadlines on lab work. 怀特博士对实验室的工作执行着严格的期限。
aquifer [kwfr] n. 含水土层
【例】If you can see the movie on television, why pay for it? 假如你能在电视上看电影，那为什么还要掏钱看呢？
5．转义
转义是一种对词语灵活运用的修辞手段，主要有比喻、拟人、夸张、反语、婉转等。比喻又包括明喻、暗喻、换喻、提喻等。
1) 如“过去的经历就像图片一样总是在脑海中萦绕。”可以这样表达：
What had been experienced in the past was always looming in memory like a picture.
(注：此句采用明喻。明喻的特点是使用了like一词。)
2) 如“我们的英语老师就是我们比较好的英语辞典。”可以这样表达：
Our English teacher is our best English dictionary.
(注：此句采用暗喻。暗喻的特点是利用事物之间的相似之处进行比喻，与明喻不同之处在于不使用like一词。)
3) 如“我正在读莎土比亚的书呢�！笨梢哉庋泶铮�
I am reading Shakespeare.
(注：此句采用换喻。换喻的特点是直接借用一事物的名称代替另一事物的名称，使用通过联想理解其含义，但不是所有的事物都是可以用换喻来表达的。)
4) 如“这里需要一个帮手�！笨梢哉庋泶铮�
A hand is needed here.
(注：此句采用提喻。提喻的特点是用一个事物的部分来代表事物的整体或用一个事物的整体来代表事物的部分。这里用hand一词代表整个人。)
5) 如“巨大的不幸笼罩着整个城市�！笨梢哉庋泶铮�
A great misfortune crept over the whole city.
(注：此句采用拟人。拟人的特点是将事物人格化。)
6) 如“这种想法可真是伟大的愚蠢�！笨梢哉庋泶铮�
This really is a great idea.
(注：此句采用反语。反语的特点是故意将话反说，具有讽刺意味。)
7) 如“我太渴望成功了。听到成功的消息我欣喜若狂。”可以这样表达：
I was mad for success and on the news of success, I went mad with joy.
【关键词】中学英语；词汇教学；思考尝试
biochemical [baokemkl] a. 生物化学的
"这种观点是错的。比方说，我买某一束花的优缺点，优点3条：色彩艳丽，香味扑鼻，物美价廉，但是有一条缺点：我对花过敏。
B：他买的新音响很划算，这让他很高兴。
new and original;
【记】联想记忆：螃蟹（crab）用钳子抓（grab）人
【搭】scar tissue 疤痕组织
描述一个人，最容易的角度便是这个人内在的qualities. 如：humorous, open-minded, easy-going, warm-hearted, community-minded, high driven, visionary, knowledgeable… 有了这些点之后，我们要想办法把点变成线，也就是把一个观点扩充成一到两个句子。
celestial [slestl] a. 天空的（*astronomical, heavenly）
sticky [stki] a. 黏的，有黏性的
小组合作教学模式区别于分层教学，分层教学是每组都有优等生和后进生，他们的学习活动都是小组学习活动的有机组成部分。组内学生通过同伴教学、游戏竞赛、小组辅导、全班讨论、学生“执教”等多种形式开展互助性学习活动，共同学习、讨论、研究，完成学习任务，解决实际问题，达到共同提高的目的。
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【例】A: What is that you are listening to? The beat's so strong that I can't concentrate on my work.
Could I meet my other colleagues?
我能认识其他的同事吗?
Is there anybody could help me with the copier?
有人能教我怎么使用这复印机吗?
Be sure to clock in and out before and after you work.
记得上下班要打卡。
You are very kind to help me out.
谢谢帮我的忙。
Who is in charge of marketing apartment?
谁负责市场部?
If there is anything I can help with, just let me know.
还有需要我帮忙的，尽管告诉我。
情景对话
Johnson:Good morning, Mr. Clark. I\'m the new softw areengineer.
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