新闻标题：乌鲁木齐附近sat培训班

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3. leading to nowhere，分词短语放在句尾表补充说明。

(D)and there is more dependence of people

I am more and more convinced that our happiness or unhappiness depends far more on the way we meet the events of life, than on the nature of those events themselves

5,a,b,5,...

is poorly organized and/or focused, or demonstrates serious problems with coherence or progression of ideas

15. Some parents believe not only that excessive television viewing wastes their children's time, but also that it lowers their attention spans.

（D）9

这里，显然是comic books被收藏，那只能用they或their来指代了。据此，先排除A、B、C，因为这三个选项中的it或its在句中找不到指代对象。

开始段落的基本套路是讲些堂而皇之的话，但是这些话必须要围绕着一些关键词展开。

新生后天入学。

人的价值取决于其创造的数量还是质量

Some ... （the type that the author does not approve ）

选E。

一个数乘以10n（n为正整数／负整数），小数点往右／往左移n位；将PRT看成PRT.00，故小数点往左移2位，得到P.RT.

【关键词】中学英语；词汇教学；思考尝试

词汇教学不仅仅要让学生掌握语音、语义及其在文中的用法，还要让学生知道其正确的搭配关系和形式以及词的语法特征，更要让学生掌握词的各种规则，如构词规则、使用规则，甚至要让学生掌握在词背后的文化内涵，以期达到让学生掌握词汇、使用词汇并会据此自我学习、自我扩充词汇的目的。因此在英语教学过程中如何有效地进行词汇教学，从而培养学生的思维能力，使学生主动、自觉地记单词，是我们每个教师应该不断认真思考的一个问题。根据我多年的英语教学实践，结合实际教学中出现的问题，我想谈谈对英语教学中词汇教学的一些思考和尝试。

(A)The more you run at high altitudes

In case you’re using a mobile phone，there are short forms for certain words that can save time and put some cuteness in your message. For example，“Xmas” for “Christmas”，“R” for “are”，“U” for “you”，“NY” for “New Year”，“C” for “see” and “4” for “four”。

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