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芜湖弋江区英语口语培训学校

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课程名称: 芜湖弋江区英语口语培训课
品牌: 英语口语培训
课程学费: 电讯
上课时间: 随到随学
有效期至: 长期有效
最后更新: 2025-05-12 09:01
浏览报名: 738人
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芜湖弋江区英语口语培训课详细介绍

课程标题:芜湖弋江区英语口语培训课

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芜湖弋江区英语口语培训课

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6分范文:

结尾段落再次提到中间的例子,说明例子符合第一段的定义。

  2.When will the freshmen registration begin?

本文作者举的例子是在南北战争时期,在解放黑奴运动中做出了杰出贡献的两位先驱一位是在1931年创办激进废奴主义杂志《解放者》,

总的来说,这篇作文是个典型的4分作文,作者对作文题有着较深的把握,并且用了适当的例子来证明他的观点,结构清楚,段落自然。

(E)at the time when she was sixty-five years old

needn’t表示“没有必要”

would表示过去反复发生的动作或某种倾向

表示经过努力而成功的某一次动作,只能用was/were able to,而不能用could;could还可以表示过去的某种能力

Rudyard Kipling once wrote in his poem, which said that you will be a man if you can stand up and say what you believe in when all men around you doubt you. Heroes must have the courage to risk everything they love to stand up for theirselves in the face of opposition. Both William Iloyd Garrison and Harriet Beecher Stowe stood up against a society which had accepted slavery as a right. They believed that what their heart told them was right and risked everything to tell the public what they believed in. These two people have hopefully shown others to believe in themselves and what they view in their hearts.

one of结构做主语,谓语动词应该用单数,所以首先排除A、B和C。

what(指某一或某种未知的事物或人)“什么”:

What are these? These are books.这些是什么? 这些是书。

我一直很喜欢英语,在当地还组织了个英语角,我喜欢看没有字幕的原版电影,下载原版的英语魔术教学书和视频学习扑克魔术。能够随意打开国外的网站浏览英语新闻。当地有老外遇到,或者朋友叫帮忙给做个生意上和老外的现场的沟通,有空也帮忙去帮忙下。

用英语创造价值的方式很多,您的问题不是英文而是思维,局限性的思维使得您思考的问题是:英语能不能赚钱?而您应该问的问题是:在什么地方什么情况下,英语可以创造价值?第二个问题是:在那些地方那些情况下,我的英语能力是否值得别人付费来购买?

另外,开始一句话是不完整句子(sentence fragment),犯了一个语法大忌。

be动词的一般现在时用法:

1. be动词句型的构成

肯定句:主语 + be动词(am/is/are)...

否定句:主语 + be动词(am/is/are) + not...

疑问句:be动词(am/is/are) + 主语...?

疑问代词[face32]副词 + be动词(am/is/are) + 主语...?

2. be动词的肯定句

句型:主语 + be动词...

be动词的肯定句由“主语 + be动词(am/is/are) + 表语”构成:

I am a doctor.我是一名医生。

Mary is at work.玛丽在工作。

He is very brilliant.他非常聪明。

It is a nice day.今天天气晴朗。

You are my only friend.你是我惟一的朋友。

They are students.他们是学生。

3. be动词的否定句

句型:主语 + be动词(am/is/are) + not...

be动词一般现在时的否定句结构,是在be动词am,is,are之后加not:

We aren\'t her classmates.我们不是她的同班同学。

文章的第二、三自然段的主题句分别如下:

(B)as those of a medical student

他的一生(他在几个月前过早地辞世了)有助于解释我为什么热爱这个国家,我为什么对它的前途充满希望。

1. C

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