课程标题：2018武汉有特点实用英语口语

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253. I meet the boss himself. 我见到了老板本人。

人类历史发展的规律laws of mankind's historical development

175. Time is running out. 没时间了。

同时，可以提高注意力的集中程度，改善听的效果，而且还可以强化记忆力，克服听完就忘的毛病。

169. I'll be right there. 我马上就到。

这种情况下，虽然讲话者的初衷不是在有意刁难对方或者是在炫耀自己的文化资本，但也是出于建构适合自己表达的语境，强求对方接受。

语法是小学英语学习中比较杂的。说起语法来,说难不难,说容易不容易。小学生的语法知识,在中学的时候也要记得。最让人头疼的是,语法是死记硬背下来的,一点含义都没有理解。针对于语法在这里要说出几点:

所谓思维导图，就是用图解的形式和网状的结构，加上关键词和关键图像，把整本书表现在一张纸上。

An endearing term for a stupid person or dumbass. (You call your friends does when they do something airheaded.)

二夯实基础英标的学习

112. I like ice-cream. 我喜欢吃冰淇淋。

这种练习能让同学们事先清楚自己就某个主题都有些什么想法，在谈及这个主题时就不用一边想发音，一边想自己要说什么了。同时，这种自言自语练习法让大家习惯用英语表达，从而帮助同学们克服说英语时害羞、缺乏自信的毛病。

中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

25.Where did you go over the weekend？你在哪里渡周末？

34.I just stopped by to say hello.我只是顺道打个招呼。

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