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5、解决问题能力、口算心算能力、逻辑判断能力、解决关联事情能力、快速准确的估计

　　照顾自己需要和自私不是一个范畴的事。但不懂得体会自己感受和需要，就很难体察别人的情感和需要，也会轻视别人的情感需要。不会尊重自己，肯定也不会尊重他人。当然在个人主观层面，我们心理学有清晰的理解，你可以是一个热心肠的人，愿意照顾他人的人，但未必得到别人的接受，及好心未必办成好事。也可能那些不受控制的情绪在你不经意间影响自己和人际关系。这种情形在亲密关系上，如夫妻之间和亲子关系上尤其显着。

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孩子做作业是不是磨蹭？那是许多父母的一块心病。学几招应对办法吧

发育概述：

1、大肌肉运动

由PASS模型的理论出发，编制的标准化测验，量表分别对计划、注意、同时性加工和继时性加工进行测量。PASS模型具有坚实的心理学基础，能评估鉴别各种不同类型学员面临的所有学习问题，并提供定制个性化的提升解决方案。

2

学习前不要吃大餐。一饱百不思。

大脑活动功能，记忆力强弱与大脑中乙酰胆碱含量密切相关。当蛋黄中所含丰富的卵磷脂被酶分解后，能产生出丰富的乙酰胆碱，进入血液又会很快到达脑组织中，可增强记忆力。

7、菠菜

加拿大多伦多大学的研究显示，掌握两门语言的老人患老年性痴呆的时间要比其他人推迟4年。学外语可以增加大脑海马体区域的灰质密度，增强人的记忆力和注意力。

9、科学用脑：

目的：培养孩子的节奏感，增强手脚的协调性及跳跃能力。

呼气的时候，把身体力的紧张一起呼出。

记忆力差吃什么好

1、玉米:

麦哲伦根据科学观测把地球想象成一个圆球形，为了证实他的假想，他亲自带领船队。

世界上很多重大科学理论问题，在没有被人们理解和认识之前，总有一个假说阶段。

电话铃响了，在电话的另一端。有个声音非常恼火。她告诉比利的妈妈比利在课堂上的表现：躁动不宁、坐立不安，和周围的同学交头接耳不听老师讲课。他搞怪滑稽的动作还打扰了周围的孩子。导致他们也没法集中精力听讲。

兴趣没有天生的，都是培养出来的

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