新闻标题:2021年郫县什么地方有学英语口语的
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郫县英语口语培训学校分布郫县市新城区,回民区,玉泉区,赛罕区,托克托县,和林格尔县,清水河县,武川县等地,是郫县市极具影响力的英语口语培训机构。
至今没有一种假说可以有力地说明月隙的起源,但有些见解是新颖的。
A: Mary, did you drop off the rollof film for developing?
B: Better watch your step. A lot of people would like to trade places with
foolish [ful] a. 愚蠢的
【例】She had no formal education in mathematics. 她没有受过有关数学的正规教育。
2. He got dismissed. 他被开除了。
dairy [deri] n. 牛奶��;奶制品
department [dprtmnt] n. 系,学部;部,局,处,科,部门(section)
A:我正指望我的图书馆学教授今年夏天能在编目部给我找个工作。
修辞手段一般主要用于文学性写作中。但在高中和大学英语的英文写作中有时也需要运用一定的具有英文特征的修辞手段,而且运用得好,会使语句生动从而增添语句亮点。因此,掌握一些一般常用修辞手段对于实现语句亮点也是非常必要的。对于英语写作来说,主要应该掌握以下修辞手段,又称语句辞格,包括结构辞格与语义辞格。对比、排比、重复、倒装等为结构辞格,转义、双关、矛盾等则为语义辞格。
【派】propellant(n. 推进物)
4.倒装
这里说的倒装不同于前述非修辞性的语法结构倒装。非修辞性的语法结构倒装是语句的语法结构所限定的,没有自由选择的余地,只要运用需要倒装结构的句型就要采用倒装结构。这里所说的倒装是指修辞性语义结构倒装,是进行强调的一种手段,它利用了语句句首(或句尾)的特殊位置。如“充满着风险与机遇的改革的新时代正向我们走来�!笨梢哉庋泶铮�
Now is the new era of reform, full of adventures and opportunities.
【例】The cowboy kept a tally book for keeping count of the cattle. 牛仔保留着一个计数簿来统计牛的数量。
grind [rand] vt. 打磨(polish);磨(碎),碾(碎)(*crush)
[pfekt] vt. 使完美;使熟练
【例】I must admit that my performance was bad. 我必须承认我的表现不佳。
【记】词根记忆:prim(最初的)+al →最初的
discharge [dstrd] n. 流出物;放电 [dstrd] v. 释放(release)
【搭】latent heat 潜在热
shelter [eltr] n. 掩蔽处,庇护所(harbor, shield) v. �;ぃ╬rotect),避难
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