新闻标题：郫县学实用英语口语比较好的学校

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第二，真题分析。本书并不仅仅停留在单纯对语法现象的阐释上，而是结合 Cambridge LELTS 18 中的真题例句进行讲解。真正达到理论和实践的有机结合。

*colony

On Sunday, I am going to the stamp show. I like collecting stamps. I have got 150 stamps.

周日，我要去看邮票展览。我喜欢集邮。我已经有150张邮票了。

*assignment

［'kptiv］a. 被俘的，被捕获的

③I didn’t know how to do it.What would be their ideas？

【记】发音记忆：“颁布”→古时颁布的法令是刻在竹简上的→竹子

The next 20 years. however, saw a significant increase in car ownership. In 1981. 15% of British families owned two or more cars while the percentage of families with one car reached a peak of 50%. During the same period, the percentage of households with no cars decreased sharply to approximately 35 %.

【记】词根记忆：ambi（两边）+gu+ous（…的）→左思右想→不明确的

【记】法语词：办公室

【例】There are some venomous snakes to beware of in this area. 该地区有毒蛇，要小心。

They haven\'t finished their homework yet.还作业。

b.用ever 和never。多用于否定或疑问句中，表示“曾经”或“从未“等。 如：-Have you ever been to the Great Wall?你曾经去过长城吗？

贯穿本书的“词根+联想”记忆法，是以词根词缀为主，并利用单词的分拆、谐音和词与词之间的联系来记忆单词。

　　A: It\'s my first day today. I just joined the Sales Department.

那好，我们再来看个例子，deny这个词，很多人都知道是否认，拒绝的意思，大家甚至于列出一大堆同义词来，比如，refuse, decline, reject 等， 这是个好现象，但是很多学生当碰到 “In the old times, a lot of girls were denied the right of education。”

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