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分析：<图>alty4＝8yalty3＝8alty＝2altx＝4

划线部分是对历史事实的客观陈述，能体现作者广泛的阅读面与精准的记忆。

笔者的一名学生写作功底并不是很强，临考前背了几个例子，自己加以改动发挥，居然都用上了，还拿到了11分。

还有就是最后一句（Hopefully, they will change it）显得很勉强，让人感觉作者是无话可说但又想拉长文章篇幅的一个无奈之举，另外使文章的语气有点玩世不恭。

displays very little facility in the use of language, using very limited vocabulary or incorrect word choice

dents that study both subjects is the same as the number of students that study exactly one subject, how many students in the group study only Italian?

这篇作文也反映了作者的语言使用技巧和遣词造句能力，如places a premium on success, dismiss failures, horrific failure等等。

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一个学生的阅读量越广泛，他的知识存储越丰富，在举例时候往往就会信手拈来，引经据典，作文的可读性就很强；

effectively and insightfully develops a point of view on the issue and demonstrates outstanding critical thinking, using clearly appropriate examples, reasons, and other evidence to support its position

典型的文氏图图形

第二段提到了自己在中学时代的艺术课上得到许多快乐，在第二段的最后，作者说因为艺术课的课时太少，感到很不满足。

这是个鲜明的对比，表明现代社会中成功和失败的两种不同结局。

比如说，本文作者在描述60年代的年轻人与现在的年轻人的对比中，就使用了大量的相关词汇进行形象的描述，有抽象，有具体，两者对比一下就活起来了。

作者的第一句是对成功的定义，紧接着第二句就说一件事情不成功不代表它没有价值。

范文二

由若干个集合所共有的元素所组成的集合。

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