课程标题：2020漯河源汇区哪家实用英语口语培训好

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【记】来自zeal（n. 热心，热诚）

lush [l] a. 茂盛的（flourishing）

【记】词根记忆：vers（转）＋e→诗歌的音节百转千回→诗歌

【例】The carpet cushioned the fall of the vase. 地毯缓冲了花瓶的坠落。

【记】词根记忆：al（加强）＋lev（轻）＋iate（使…）→使…轻→减轻，缓和

第一，连接词过渡句 任何形式的英语文章中都应该具备一定量的连接词(路标词)，因为它们是有助于读者顺利阅读的"导航坐标"；大多数考生在备考时也的确会准备一系列此类连接词，用于文章每个段落的段首；包括有表示"第一，第二，第三"等的连接词。

【记】词根记忆：dis（分开）＋tant→分开了的→疏远的

【例】The concert was a monumental tribute to the orchestra's first conductor. 这场音乐会是对管弦乐队首位指挥的不朽颂词。

The cup was broken by the boy. 杯子被那个男孩打碎了。

【记】词根记忆：ethn（种族）＋ology（学科）→人种学，民族学

A：我这辆车刚买就快散架了。先是一个门把手掉了，如今打开车门时里面的灯也不亮了。

2）虚词：助词 感叹词 助动词：完成句型的时态，语态，语气。平时要注意语法曲折变位的能力 感叹词：使答题充满人性，不沉闷，很动态，帮助你展现感性的成分。

arboreal [rbril] a. 树栖的；树的（tree-dwelling; treelike）

【搭】analyzing the data 分析数据；

【关键词】中学英语；词汇教学；思考尝试

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