新闻标题：2019年如何学小学作文

孝感小学作文是孝感小学作文培训机构的重点专业，孝感市知名的小学作文培训机构，教育培训知名品牌，孝感小学作文培训机构师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

孝感小学作文培训机构分布孝感市孝南区,应城市,安陆市,汉川市,孝昌县,大悟县,云梦县等地,是孝感市极具影响力的小学作文培训机构。

学生在实践中体会到这么短短的一段路就有许多事物可以观察，而且可以用来作为作文的材料，我们周围可写的东西真是太多了，后来要求他们观察家里的、邻居的、大街上的、商店里的、公共场所见到的事物，这样学生的眼界越来越宽阔，思维越来越活跃，觉得作文有内容可写，积极性也就高了。

小学 生语文作文辅导方法作文是语文教师与孩子都大感头痛的一个问题，如果一个语文教师辅导学生作文成功了，那么这个班学生的语文成绩肯定是不错的。下面小编为大家带来了小学生语文作文辅导方法，供大家参考。
一、激发学生“写”的热情“兴趣是最好的老师”。对于小学生而言，兴趣是非常重要的，只有当学生有了兴趣，才会用心去做一件事情。通过对学生的了解发现，想要激发学生“写”的热情，可以从以下两个方面入手：

8、半命题法

秋天一来，落叶纷纷，秋高气爽，果实累累，真迷人啊!春夏秋冬看田野，最美丽最诱人的是秋天的田野。

王旭烽《茶人三部曲》

七、以特写镜头开始这种开头用一个特写的镜头放在文章开头，把事情或者感情特写化，让读者通过这个特写进入文章的正文。

因此,在平时学生练笔、写日记的过程中,只要学生愿写、乐写,教师千万不要在内容上做过多干涉,一定要引导学生学会表达内心最真实的想法和情感,做到让学生“乐写”。
四、注重激励评价教师的评价对学生十分重要。及时评价、评价得当,能激起学生写作的热情,教师应根据不同水平的学生给予不同层次的评价,对基础好的学生要有较高的要求。基础差的学生哪怕是用了一个好词、一个佳句也应该及时表扬。

3、疑问式开头。

到了第二天考试，我满面笑容地拿到试卷后，顿时目瞪口呆。看拼音写词语有两个昨天明明看过，怎么脑子像卡住了，只留下一团阴影。写到按课文内容填空，也是一片混沌，写到哪儿感到哪儿不对，又不知到底错在哪儿?脑子里的记忆像蒙了一层雾，若隐若现。到了最后，作文离基本要求，还差三行。结果只考了84分，我再也笑不出来了。

再者大多数教师在批改方式上单一全批全改。没有采取一些适应实际的批改方式。全批全改是作文批改的一种重要方法。但这种方法不能充分发挥学生的主体作用，激发学生的写作欲望，只是教师一言堂，不能多方面再现学生作文的优点。

阅读的内容和范围不作限制，只要是思想内容健康的均可，越广泛越好。

题目直接影响到学生的习作情绪。新颖有趣的命题，能引发学生的习作情趣。小学生正处于作文的起步阶段,如果作文命题的范围过大、过笼统,缺乏趣味感、朴实感,必会造成学生作文的心理负担。这样不仅效果不佳,还会使学生对作文失去信心和兴趣。缩小作文的命题范围、肢解题目、化繁为简、循序渐进,是激发学生写作兴致的有效途径。

孝感小学作文培训机构成就你的梦想之旅。学小学作文就来孝感小学作文培训机构

培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询