课程标题：2019邢台toefl培育班

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rehabilitate [ribltet] v. 使恢复原状，修复（restore）

【记】词根记忆：arti（技巧）＋fact（制作）→用技巧制作出的东西→人工制品

It is reported that… 据报道

A：你在听什么？节奏太强了，我都无法专心做功课。

4、表示客观的说明常用"It is + 过去分词"句型。

additive [dtv] a. 添加的；加法的 n. 添加剂

The cup was broken by the boy. 杯子被那个男孩打碎了。

crusade [krused] n. 十字军（远征）；运动（movement） v. 加入十字军，投身正义运动

score [skr] n. 得分，分数（mark）；乐谱（*musical composition）v. 评分（grade）

【例】He should stop blocking the doorway. 他不应该堵着门口。//The supermarket is just down the block. 超市就在这个街区南边。

complementary [kmplmentri] a. 补充的；互补的

locate [loket] vt. 使坐落于（situate）；找出，定位（orient）

A：我收到邀请去参加一个财务规划研讨会。我不想自己一个人去。

The classroom is cleaned by the students every day. 学生们每天都打扫教室。

我们可以用描述的方法去讲这个观点同意转换，如‘he’s a very open-minded person and he’s always flexible to changes.

fold [fold] n. 褶皱（pleat）v. 合拢（bend）

fellowship [felop] n. 友谊（friendship）；奖学金（scholarship）

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