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这个广告中，英俊的男士戴着眼罩，给人以浪漫、超凡脱俗的感觉，赋予了哈撒韦衬衫与众不同、别具一格的形象。这则广告在《纽约人》杂志上刊出后立即引起轰动，它使一家不大进行广告宣传的品牌在默默无闻了116年之后，在数月内名噪全国。改广告的轰动性效应主要归功于眼罩的非凡创意和对模特的挑选，同时也在此证明了奥格威的名言：“在树立品牌形象时，谁能细致刻画自己产品的性格，谁就能占有市场，赢得最大利润。”

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所以在了解什么是设计时，我们可以先对这些字词来解释：

这时就是你应该开始说话的时间，现在话语会比谈话一开始来得有份量。

设计者将一些基本图形按照一定的创意在平面上表现图案的过程。就是通过运用点线面与色彩在面上传达语义。

也是最有个性、最有成就的设1988年故事片《孩子王》任美术指导获得第八届中国电影美术金鸡奖，1992年“平1995年为联合国第四次世界妇女大会设计纪念邮票，19961998年“第十八届布鲁诺国际平面设计1998年应法国文化部邀请赴巴黎蓬皮杜文化艺术中心举1999年第九届全国美展公益海报获银奖，并加入国际平面设计师联AGI协会(AllianceGraphiqueInternationale)。

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在修改后的版面中，产品显得靠前，而且居中。我们将产品尽可能拉大，然后将各个要说明的部位用引线在其周围说明。非衬线字体容易辩认阅读。文字对比不强烈，整个版面显得干净清爽。并不需要象原图一样采用数字来说明。

学校那会儿还很穷，教设计的教师们几乎无一例外都是艺术家，不仅年事已高，而且几乎都曾在文革中饱受摧残，差一点就被摧毁。设计该怎样并且为何必须植根于本民族的文化，“设计”这一新概念与“装饰”或“艺术”这些古老概念区别何在，诸如此类的问题当时尚无人问津。尽管带着些许难受的心情，马蒂亚斯教授却愿意回顾那个时代的情形，回忆那些好学上进因而兴趣盎然的学生们，跟他们在一起确实可以教学相长地愉快合作。他们当中的许多人后来留学国外，归国后便迅速取代了那些老化的师资。毋庸置疑，这一步伐在当时是正确的，然而也带来了灾难性的后果。

书版.报版设计。

仔细聆听对方。不要说出你觉得他们的设计美感有多差的想法，注意吸收信息。当你让他们充分阐述他们的想法，他们会感到更加地放松，更容易接纳作为设计师你提供的创意。在这个阶段，他们会再次寻求你的意见。

此间在中国大地上，艺术和设计院系雨后春笋般地冒了出来，它们凭着各自漂亮壮观的“门面”，年年竞相吞入多达数十万的艺术和设计系新生。于是乎，搞设计突然成为国内的时髦行当。几乎每一所大学都为自己弄了一个设计系。在中国，有钱学设计的学生有的是。前来报考的人数多得惊人。艺术和设计院系顿时蜕变为一家家营利企业。其产品就是一批又一批从有缺陷的教育流水线上培训出来的次品毕业生：可他们刚出校门就已无法适应全球化经济浪潮对设计人员的要求，更遑论去担当设计教学之重任。乍一看，这些院系的师生比例似乎是适当的。然而，只需稍微留意一下它们的师资，就会很快发现全部问题的关键所在。由于中国高校急剧扩招，学生人数猛增，校方就像找临工一样，把凡是请得到的各色人等都变成了设计教师，尤其是那些在大学毕业后不能适应社会现实的要求的人。结果可想而知：这类教师身上普遍存在的问题就是，教学和实践经验少得可怜。我常常遇到一些青年教师，他们自己甚至连大学都还没毕业，就已不得不勉为其难地同时承担教学任务。正是这些普通青年教师的不得已承担了大量教学负担，便为其他某些教师腾出了时间从事更有利可图的业务。当然，我在这里也不想以偏概全；因为事实上、在中国确实有许许多多优秀、敬业的设计教师赢得了我毫无保留的欣赏和高度敬重。我谨希望，这样的教师多多益善。

不，我不是在开玩笑。就照客户说得去做。但同时也追求你自己的解决版本。

静下心，认真好好学习，把自己的UI设计技能做到极致，下一个大专家级视觉设计师、交互设计师就是你。

中国设计跟外国设计区别何在?中国设计的特征是什么?这两者曾经是，并且现在仍然不仅是中国，也是全世界期盼获得解答的重大问题。

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