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这是一个有趣的解释，设计不仅仅是创造，同时还是「发现的行为」。为什么上面要提到历史，主要是因为这段历史才知道，现在的徽章、标识、商标都是「后现代主义」设计时期才兴起并发扬光大的，因为大众在「多」后需要选择「品质」。

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如果做专色的话，最16磅的文字（在350dpi下）不能在Photoshop里输入；Illustrator、Freehand、Corldarw等矢量软件中清将打印分辨率设800dpi以上；这样颜色就不大会很脏，印满版黑色，最50%的蓝，还有Photoshop默认的黑色别用，四色叠的黑容易印灰。

当然，这些是我针对性的实践所总结出来的一点个人感受，不能一概而论，以点代面，那也是对平面设计的一种不负责态度，只能是献一家之谈，发掘一个快速提高的切入点，对初学者以及象我这样的一位初探者寻求一个理论先导，不完善处，有则改之，无则加冕。

二 反复地欣赏优秀的作品。温故而知新，设计也是如此。收藏自己认为比较好的作品，过段时间再看看这些作品，往往会比第一次有更大的收获。

平面图形设计与汉字构成学原理

雷同、相近的东西很难让人记忆深刻，只有显著的差异才使人难以忘记。创造差异性是突显自己产品的存在的重要的因素，没有差异点，就不会产生记忆点。因此，在运用创意方法的时候必须要用的有特点，独特的创意才是优秀的创意，才会形成优秀的广告作品。

第四阶段（素养训练阶段） 重点培养演讲表达能力、团队协作精神、执行能力，把学员打造成专业技能过硬，心态阳光，职业素养好的设计人才，让学员快速成长。

坚持把教学当成工艺打磨

好课程搭配好教学，学习效果

在天津做平面设计工作已经做平面设计培训工作将近8年了，期间遇到过很多有意思的事情，有些学生本来是在大学里度过相关专业的，因为没有工作经验所以过来学习，专业基本素质是比较高的，对颜色和排版有一种灵性；有一部分学生是跨专业、跨行业过来的，学习过程充满坎坷，特别是一开始，什么都不懂，需要一点一点的手把手去教，从软件到设计，从理论到时间，从配色到排版，学习的过程十分艰苦，所有很容易产生想放弃学习的想法，但是只要坚持下去就好了。

我们看一下聚的意思：

并不是说要求设计师都要美院专业毕业，要想学习平面设计，要多看设计理论类书籍，如《色彩构成》、《平面构成》、《字体设计》、《图案》、《版式设计》等。潜移默化、秩序渐进的进行学习，把这项学习当成自己的一种生活方式。

中国元素是中国博大精深的民族文化的重要组成部分，是反映中华文明的重要载体。在广告中运用中国元素。不仅让消费者感到亲切，得到心理上的共鸣和满足，还能帮助企业打开国际市场，让世界认识中国、了解中国，购买中国的商品。

做平面，首先你要知道什么是平面，比如三大构成，构成基础，这些都是最基础的东西。之外还有素描，色彩，摄影，等等~~许多与美术有关的或与设计有关的，都得去了解。其实做一个设计师需要学的许多许多，所谓活到老学到老，任何时候你都不能说自己已经对某个领域完完全全的掌握了，就像一幅油画你永远都不可能将之画完一样。

模块教学：学校高端设计师研发模块教学法，从基础一步步走行大师。

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