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在<<说文解字>>中，设；计二字的字义如下： 设：施陈也，从言役，役，使人也。 设就是施旗陈列的意思。言，指以语言完成。役，指可运旋的物，转意为使役。从言字旁与役，是表达以言语，来使役 人的意思。 计：会也，（算）也，从言十。 计就是合计、计算的意思。言指思考。十，指具体的数（相 对于抽像的数）。从言字旁与十，是表达以思考、以言语来 完成具体的数的计算。

通过颜色来创造层次：深中浅三色是用吸管在这张宴会厅的图片上取色的，我们用这三种颜色安排版面，轻易创造出层次感。深色用在图表的上方，而另外两种用来区分每一行。由于这三种颜色来自于酒店图片，使到颜色直接与酒店产生了联系。

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不论通道类蒙板的哪种应用，都是基于灰度图中的一种关键信息-灰阶。用于遮挡时，蒙板灰阶值越大，目标图层显现的程度越大，也即目标图层的不透明度越大；反之，蒙板灰阶值越低，目标图层显现的程度越低，也即目标图层的不透明度越小。

用一些特殊的操作来处理一些已经数字化的图像的过程。

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有个很奇怪的现实问题，就是在设计界，特别是平面设计的领域，我们的设计师广泛地存在着或多或少困惑和迷茫，甚至平面设计作为一个职业逐渐不被业界看好了，天津天琥平面设计培训中心发现大多人作为谋生的同时也在思索着未来全新职场的发展，当然那可能不再是平面设计了。 这种影响整个业界的微弱震荡，使得国内平面领域成果发展缓慢。

那么到底广州平面设计需要学什么？这里我总结了三点，如下：1. 先学理论，理解三大构成：平面构成、色彩构成、立体构成。我们都知道，任何的设计作品都需要色彩的参不，丌管你是平面设计还是其他设计，假如你没很牛逼的色彩配能力，就丌能靠感觉来搭配色彩，色彩的搭配绝丌是能靠你空想就能实现的。平面构成和立体构成这里就丌细说了，但这并丌代表它丌重要，总的来说也就是一个版式设计的问题，通俗点就是把画面中的元素（图像、图形、文字、色彩）合理安排起来的一种手段，我们的考虑构图、平衡、点线面、主次、层次这些因素。这绝对是拉开平面设计师之间差距的地方。2. 学习草图和徒手作画的能力、字体，丌要求精通，但最好能画看得过去的草图，懂得怎么使用字体。互 联 网 视 觉 教 育 专 家天琥教育设计培训 60 秒测试你适不适合学设计 http://www.wkthjy.com/list-93-1.html?wm=llm绘图是锻炼你平面水平的好方法，可以丌用很精通，但会总是好的，首先你的美感肯定会因为掌握这些技能而日渐成熟，光和影的认知也会更加深入。对于字体，肯定也要知道什么情况用什么字体，字体也有“性格”之分，设计师如果能很好的驾驭字体，那你的设计画面感肯定会增色很多！3.再学软件，PHOTOSHOP、ILLUSTRATOR、CORELDRAW 这三个软件必须掌握。

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当你在设计时手头上有三张照片，你会如何处理？你会将这三张照片都用上，对吧？天津天津天琥设计培训中心告诉你其实没必要！一张照片就已经能够使设计信息有效传达。在这个例子中，校区里的塔楼就已经能够传达出这所学校的本质，比用上三张效果更好，主题单独一行，文字中的背景颜色区域静静地传达出有关信息。

我们生活的世界中无论何时何地，都充满着各种不同的色彩。天津天琥设计培训中心发现大家在接触这些色彩的时候，常常都会以为色彩是独立的：天空是蓝色的、植物是绿色的、而花朵是红色的。但色彩就像是音符一样，唯有一个个的音符才能共同谱出美妙的乐章。色彩亦是，实际上没有一个色彩是独立存在的、也没有哪一种颜色本身是好看的颜色或是不好看的颜色。相反地，只有当色彩成为一组颜色组成中的其中一个的时候，我们才会说这个颜色在这是协调或是不协调，适合或不适合。

平面设计师多半毕业自广告设计、美工、应用美术、视觉传达、工业设计、商业设计等相关设计科系。过去

绘图综合班： 学习 AutoCAD 基础 和 3dmax 效果图两个班，用于设计建筑平面图及效果图，适合各种建筑设计、装潢设计人员。

学校那会儿还很穷，教设计的教师们几乎无一例外都是艺术家，不仅年事已高，而且几乎都曾在文革中饱受摧残，差一点就被摧毁。设计该怎样并且为何必须植根于本民族的文化，“设计”这一新概念与“装饰”或“艺术”这些古老概念区别何在，诸如此类的问题当时尚无人问津。尽管带着些许难受的心情，马蒂亚斯教授却愿意回顾那个时代的情形，回忆那些好学上进因而兴趣盎然的学生们，跟他们在一起确实可以教学相长地愉快合作。他们当中的许多人后来留学国外，归国后便迅速取代了那些老化的师资。毋庸置疑，这一步伐在当时是正确的，然而也带来了灾难性的后果。

这就是要我们在设计时，画画的布局时，你可以把主要元素聚集到一起。

平面设计肌理的重复：在肌理相同的条件下、大小、色彩可有所变动。

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