新闻标题：天津津南区培训雅思

天津津南区雅思是天津津南区雅思培训学校的重点专业，天津市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，天津津南区雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

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【例】The majority of companies are willing to look for employees who are reliable and hard-working. 大部分公司愿意雇用可靠并勤劳的职员。

disadvantage [dsdvntd] n. 缺点（drawback）；不利（handicap）

【派】scholarly（a. 学术的，学术性的）；scholarship（n. 奖学金）

forestall [frstl] vt. 预防，预先阻止

【参】attitude（n. 观点，态度）；latitude（n. 纬度）；altitude（n. 海拔，高度）

2）It is ten years ___ Miss Green returned to Canada.

A. that　B. when　 C. since　 D. as

答案C. 考点是连词用法。 本题易误选为A. that. 其实本句不是强调句。若是，去掉It　 be… that还应是一个完整的句子。而本句去掉 \'It is…that\'，只剩下ten years Miss Green returned to Canada. 不成句。因此本句不是强调句。

　　今年我们将推出一个新品牌。

renascence

I wonder ( that ) he did it at last .

Money isn\'t everything.

[字面意思] 钱一切。

[解释] 生活中还有更的东西。不钱看的太重。金钱不代表一切。你不要爱情，不要亲情，不讲友情，钱你也不顾。那挣钱有用？你该明白道理：Money isn\'t everything.

【例】A: I hear you're really happy with your new car. I bet it's a lot better than the last one you got stuck with, the one you bought from Cathy.

【记】词根记忆：arbor（树）＋eal→树的

词汇教学不仅仅要让学生掌握语音、语义及其在文中的用法，还要让学生知道其正确的搭配关系和形式以及词的语法特征，更要让学生掌握词的各种规则，如构词规则、使用规则，甚至要让学生掌握在词背后的文化内涵，以期达到让学生掌握词汇、使用词汇并会据此自我学习、自我扩充词汇的目的。因此在英语教学过程中如何有效地进行词汇教学，从而培养学生的思维能力，使学生主动、自觉地记单词，是我们每个教师应该不断认真思考的一个问题。根据我多年的英语教学实践，结合实际教学中出现的问题，我想谈谈对英语教学中词汇教学的一些思考和尝试。

一、词汇教学的重要性

It is said that… 据说

【记】词根记忆：re（重新）＋nov（新的）＋ate→重新焕然一新→修复

大路上车水马龙，人们忙着把丰收的果实运往城市。

infest [nfest] vt. 骚扰；大批滋生

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